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　　“学生们喜欢看趣味性，知识性，刺激性较强的课外读物，老师们、家长们则更鼓励学生看一些知识性较强的，与学生的学业有关的书刊，在课外阅读书刊内容的选择上，老师和家长的意见是一致的。此外，七成七的家长禁止学生看爱情小说”。这是广州市少工委，广州市团校穗港澳青少年研究所不久前开展的一项“广州市少年儿童课余生活”调查得出的结论。本次调查采取随机抽样的方法，在广州市各个区中小学随机抽取从小学三年级至初二的学生共1500人发放调查问卷，收回有效问卷1319份。

　　据了解，在当今中小学的教育中，专家们主张青少年大量阅读；通过阅读、培养他们的人文精神。小学语文的教学改革也主张大量阅读，由此开启少年儿童的心智，培养他们良好的情操。调查中当被问及是否看报时，42％的学生认为自己“每天都看”，34.6％的学生认为自己“两天至三天才看”，16.1％的学生认为自己“一个星期左右才看”，“从来不看”的学生仅占3.1％，可见，多数学生还是养成了阅读报纸的习惯。

　　调查显示，少年对阅读课外书的评价大多数是正面的，他们不同意阅读课外书会影响学习成绩或减少复习功课的时间，相反，他们认为阅读课外书有利于扩大自己的知识面，同时使得自己和同学说话有了更多的话题。

　　至于阅读的内容，调查问卷列出了20种不同内容的书刊，让受调查者分别按“你最经常看的课外书刊”，“老师最鼓励你看的课外书刊”，“家长最鼓励你看的课外书刊”“家长禁止你看的课外书刊”进行选择。结果显示学生本人更喜欢阅读趣味性课外读物。　水边木　涂敏霞

　　少年儿童阅读课外书的类型(前三位％)

　　图表略，详见报。