本报驻联合国记者 何洪泽
中美教育交流的先驱
美国的康奈尔大学与中国有着历史悠久的联系。1879年，康奈尔就在美国大学中率先开办了汉语教学。中国早期许多留美学生也是到康乃尔学习的。100多年来，这种关系不断发展。目前，康奈尔大学的中国留学生、学者和教授超过800人，康奈尔大学与中国17个大学和科研机构建立了许多交流和合作项目。但是，杰弗里·雷孟校长（见上图）见到记者时首先谈到的却是康奈尔与中国的这种密切关系需要在新世纪提高到一个新的水平，这也是他即将率团访华的主要原因。雷孟去年担任康奈尔大学校长后不久，就着手启动访华行程，可见他对中国的重视程度。
雷孟今年47岁，毕业于康奈尔大学，对康奈尔与中国关系的历史渊源比较了解，也为此感到自豪。他如数家珍似地向记者介绍了康奈尔与中国的种种关系，特别是在农业教学和科研方面的关系。100多年前，中国留学生之所以来康奈尔，是因为康奈尔的农业专业在美国是首屈一指的。许多中国留学生在康奈尔学习之后，把现代农业的知识带回了中国。雷孟认为，在21世纪的今天，农业可持续发展依然是美中两国合作领域的主要项目之一。他说，康奈尔已经在可持续农业、水产养殖、植物学的生物技术、农作物的集成管理、水和土壤的可持续性利用、农作物的储存加工等6个领域与中国的大学和科研机构进行了合作。他这次访华就是要与中国农业大学讨论上述领域的进一步合作。例如，今年夏天就会有相当数量的中国农大学生到康奈尔学习和研究。为支持这些研究，康奈尔早在1999年就建立了“唐氏康奈尔—中国学者计划”，帮助中国优秀青年学者与康奈尔的教授建立合作研究关系。这个计划已取得很好的效果。此外，一个以康奈尔大学教授司考特院士为主席的“美国大学和研究所与中国农业合作联盟”，正与中国西北农林科技大学一起，在中国西部开展一项可持续农业的发展计划，它将对中国西部的发展作出贡献。
促成对华教育交流合作
除农业之外，康奈尔在其他领域也与中国有着悠久的关系和卓有成效的合作。康奈尔的机械与航天工程学院院长的职位，就是以中国早期留学生施肇基的名字命名的。施肇基是1905年康奈尔大学机械工程专业的毕业生，他学成回国后，在中国主持修建了京奉铁路等重要工程。康奈尔以其名字作为该学院院长职务的名称，表示了对他的尊敬。中国著名学者胡适、语言学家赵元任、桥梁科学家茅以升等也都是从康奈尔毕业的。近年来，康奈尔与中国的关系扩展到更多的方面。雷孟说，他这次访华的几个主要活动就是要落实“康奈尔与中国新世纪倡议”中的一些项目。除了上述农业合作项目外，还要与中国科学院讨论在医学方面建立合作关系；与北京大学在教育方面开展合作，计划从2005年秋季开始在北大国际关系学院为康奈尔的亚太研究学生开一学期的课程；与清华大学在微技术和工程研究方面进行合作，挑选25名康奈尔学生到清华学习，同时挑选中国研究生到康奈尔学习。这些项目开展以后，康奈尔与中国的合作将会提高到一个新的水平。
把校园办到中国去
雷孟还强调，康奈尔不仅是一个多学科的综合性大学，而且是一个面向未来的跨国大学。它不仅在伊色卡和纽约市有校园，而且在卡塔尔首都多哈也有校园和学生；不仅为美国培养学生，也为世界培养学生。他告诉记者：“我当校长以后，把与外国大学，特别是中国的大学交流合作作为工作重点之一。”为何将中国列入重要的合作对象呢？雷孟解释说，要保持康奈尔在未来学术界的世界领先地位，与中国的合作是必不可少的。现在就应该为将来做好准备。为此，他们提出了“康奈尔与中国新世纪倡议”，准备与中国的大学建立起在新世纪的合作框架。这次到中国访问，就是要听听中国有关部门和学校领导对这一倡议的意见，希望康奈尔大学做些什么，怎样合作才对双方有利等。雷孟特别提到中国总理温家宝去年访美时曾表示，中美两国之间之所以要加强合作，不仅是双方彼此的需要，也是两国为维护世界和平与发展责无旁贷的使命。他说，温总理的这段话与康乃尔大学的理念不谋而合。
雷孟对康奈尔与中国未来的合作前景感到非常乐观。他说起这么一件事：去年10月，康奈尔大学多哈校园建成揭幕时，他悄悄地问坐在身旁的卡塔尔埃米尔，“康奈尔的下一个国际校园应该建在哪里？”埃米尔不假思索地回答，“中国”。雷孟说，这也是他的梦想，希望有朝一日，这个美梦能够成真。
（本报纽约电）
《人民日报》 (2004年06月24日 第七版)
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