记者　廖文辉

　　本报北京6月23日电　深圳南山实验中学和北京的北京小学、十二中、广渠门中学、一五九中、新源里中学、日坛中学等七所中小学的学生昨天在“把校徽戴起来”系列活动的学生论坛上发出倡议书，号召全国中小学生在校内外把校徽戴起来，自觉做一名合格学生。

　　校徽，是一名学生的标志，佩戴校徽不仅是学生形象的一部分，也意味着遵守学生的行为规范，但目前不少学生未能把校徽戴起来。为此，中国教育电视台、中国教育报、广州日报和本报教育部联合启动了“把校徽戴起来”讨论活动。组委会通过报纸和网络发放了2000余份有关中小学生佩戴校徽情况的问卷调查，得到全国广大中小学校和学生的积极响应，共回收有效答卷近2000份，许多学生用故事、诗歌、散文等形式纷纷抒发对小小校徽的感情。在此基础上，有关媒体和学校展开讨论并组织了学生论坛，旨在“动员全社会都来关注未成年人教育”，引导学生树立自信、自尊、自律意识，并由此延伸到对家人、父母和对班级、学校、国家的热爱。

　　在论坛上，北京的六所学校的学生们谈了对校徽的感受和看法，就佩戴校徽问题进行了热烈讨论，提出了对于校徽设计的改进意见。还播放了深圳南山实验中学有关“把校徽戴起来”讨论活动的录像。经过讨论，这七所中小学的学生决定发出“把校徽戴起来”的倡议。

　　北京教育科学研究院闵乐夫老师对此项活动给予充分肯定，认为讨论活动重新唤起了人们对校徽的关注。他说，校徽虽小，但承载了丰富的德育内涵。他呼吁，学校要以此为载体，做足管理和学生教育的文章。