华声报讯：天津市在对未成年人教育过程中，将提高广大青少年综合素质作为一项重要任务，针对他们在成长中遇到的心理问题，采取疏导和渗透方式，从而帮助他们树立正确的价值观和人生观，提高学生解决问题和认识问题的能力。

　　据中广网消息，“有了心理难题去找老师”，这是很多天津新华中学学生都遇到过的事。在家庭中与家长沟通出现不愉快、在班集体中因为小事跟同学闹了别扭、在学习中因为一次成绩不理想失去信心等点滴问题，都可以通过与心理老师的沟通，找到解决问题的办法。何瑞是班里的英语课代表，可连续几次学科考试她的英语成绩都位居第二，不服气、妒忌的心理使她与该同学一直不能融洽和睦的相处。了解之一情况后，心理老师主动找到何瑞，经过与她沟通运用事例针对性分析，帮助何瑞找到了出现问题的关键。

　　为了提高广大青少年的综合素质和道德水准，今年，天津市将心理健康教育作为德育教育的重要内容，在全市中小学校建立心理健康咨询室或中心，给每位同学建立健康档案，将他们的性格特点、家庭状况、学习成绩等一一记录下来。同时，将心理健康教育课纳入课堂教学，通过日常的点滴渗透，提高学生自觉认识和解决在成长过程中出现问题的能力。

　　本着提高心理教育的水平和质量，今年天津市还推行了心理健康教师持证上岗制，培养一支业务过硬、管理规范的师资队伍，在开展好学校心理教育教学的基础上，定期开展家长、班主任心理辅导班，宣传好的家庭教育和学校教育方法，更新他们的教育理念和思路，使之更适合青少年成长的心理生理特点。