庄良凯李文雨

　　随着我军特色军事变革的稳步推进，如何提高师团一级党委学习的含“军”量，使自身素质与新军事变革的要求相适应，成了当前各级关注和讨论的一个重点。我们认为，提高学习的含“军”量，不仅要纠正学习中的一些错误倾向，还要掌握科学的方法，建立健全有效的学习机制，从而为提高含“军”量创造必要的条件。

　　明确学习重点。江泽民同志指出：“当前和今后一个时期，军队干部的学习主要抓两条，一是理论学习，二是现代军事科技知识的学习”。这一重要指示也为师团党委的学习明确了重点。就理论学习而言，要重点抓好“三个代表”重要思想和江泽民国防和军队建设思想的学习，重点掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，切实把科学的世界观方法论转化为抓实际工作的能力素质。就军事科技知识而言，要切实以军事斗争准备为牵引，坚持“干什么学什么，缺什么补什么，未来战争需要什么钻什么”的原则，时刻瞄准新军事变革前沿，掌握现代战役战术理论和军兵种协同作战的相关知识；瞄准部队担负的使命任务，立足现有武器装备，努力钻研与新装备相配套的军事知识和战法理论；瞄准未来作战对手，熟悉并掌握其军事理论、武器装备、体制编制和作战特点，演练克敌制胜的战法。并按干部专业化的要求，重点选学那些与本职岗位紧密相关的专业和课程，确保学习为履行职责服务。

　　拓展学习手段。增加学习的含“军”量，就要立足本职岗位，充分运用军营的各种条件，真正突出“军”味。一要充分运用各种媒体学。媒体信息具有时效性强、速度快、信息量大、形式活泼等特点，党委成员要善于运用影视、录像、闭路电视、局域网等媒体进行学习，时刻了解最新军事动态，跟踪掌握最新军事理论、科学技术和武器装备的发展变化。二要借助院校师资力量学。借助军队院校师资力量雄厚，教学手段齐全、学习资料丰富、教学管理严格的优势，积极选送干部培训；师团党委成员要破除“优不送学”的偏见，带头参加各种培训和学习，提高自己的学历层次和能力水平，增加文凭的“含金量”；定期组织干部参观见学和互动交流，开阔视野，丰富阅历；有计划地邀请专家教授讲课辅导，启发思维，解答疑难。三要联系实际学。大力倡导和弘扬理论联系实际的优良学风，正确处理理论与实践、学习与运用、改造客观世界与改造主观世界的关系，紧紧围绕军事斗争准备这个“龙头”，积极研究新时期制约和影响部队战斗力生成和提高的新情况新问题，走出一条以问题牵引工作，以工作带动学习的路子，不断提高党委班子的指挥艺术和决策水平。

　　健全学习机制。增加学习的含“军”量，贵在以机制做保证。要建立健全一套行之有效的学习机制，真正使党委成员对军事科技知识的学习严起来、实起来。正副书记要牢固树立学习“第一责任人”的观念，科学制定学习计划，明确每月的学习时间、内容和讨论重点；妥善处理工学矛盾，当遇到突发性、临时性的工作任务或外训、演习等重大任务时，及时调整学习计划，结合实际穿插安排，保证学习工作两不误。要加强指导。班子成员要结合党委议训、民主生活会、个人述职、干部考核等时机，把理论和军事科技知识的学习作为一项重要议题，相应地搞好党委议学、集体评学、个人述学和组织考学。同时，要指导各级干部制定个人学习计划，并充分利用检查、蹲点等时机，与干部交流学习体会，传授学习方法，用自身的学习成果和模范行为感染和带动各级干部的学习。严格奖惩。明确学习的考评方法和奖惩措施，对干部的理论和军事科技知识的学习成效，进行定期或不定期检查、考评，并对考核结果进行登记造册，作为评选先进、选拔使用干部的重要依据。