本报讯（记者左隽）近日，蚌埠二中和五中等18所学校被授予“市级安全文明校园”和“局级安全文明校园”称号，标志着该市创建安全文明校园工作取得了阶段性成果。

　　蚌埠市为创造有利于青少年身心健康成长的良好校园环境，于2003年4月启动了创建安全文明校园工作，市委政法委与教育局联合召开创建动员大会，出台了实施意见和评估指标体系，各校把创建列入重要工作内容，完善了相关制度，加大资金投入。蚌埠二中投资2万元，在楼梯道口安装了停电应急灯，第一实验小学在重要部位安装了监控设备，蚌埠五中加强了安全防范，校园内24小时有人值班。全市各校还实施了“五大重点建设工程”：校园及周边卫生环境保洁；校园人文环境建设；学校素质教育水平的提升；民主和谐的师生关系的构建；学生校内外教育实践基地建立。

　　安全文明校园建设得到了社会的广泛支持。市综治委先后为各类学校选配了1008名法制副校长和560名法制辅导员，并经常组织相关职能部门对校园周边治安环境进行整治。公安部门开展了民警进校园活动，在许多学校专门设立了驻警工作室，有效地净化了校园及周边环境。

　　本报讯（记者徐建张敬波）宣城市精心组织实施未成年人教育“四大工程”，通过行之有效的思想道德教育和实践活动，着力培育“四有”新人。

　　该市以爱国主义为核心，实施“阵地工程”。他们充分发挥泾县云岭新四军军部旧址等国家、省级爱国主义教育基地的教育辐射功能，利用清明节和寒暑假，组织中小学生缅怀先烈，加强未成年人的爱国主义、集体主义和社会主义教育。市里联合公安、教育、文化等部门，大张旗鼓地开展“净化工程”，优化未成年人的成长环境。他们大力整顿图书音像市场，举办“健康上网、上健康网”签名活动，并且从社会聘请了100名网吧监督员。该市还结合暑期少年军校、邀请老红军讲故事、尝试自己洗衣服等活动，让中小学生在“实践工程”中磨炼意志，健康成长。这个市还开展了“青春与文明同行”的主题系列活动，实施“文明工程”，不断提高未成年人的思想道德水平和文明素质。各级团组织以团员、青少年学生为主体，开展“小手牵大手，你我共拉手”活动，使中小学生人人争做文明小主人。