暑假将至，家长得上班，孩子的管理的确是桩让家长们费尽心思的事儿。稍有不慎，孩子们就可能因为迷恋网络游戏或交友不慎受到侵蚀，误入歧途；甚至由于孩子安全意识和自我保护能力较弱，一旦缺乏有效的监护，还可能酿成人间惨剧。为此，长沙市教育局推出孩子暑假社区管的举措后，一时赢得了学校、家长和媒体如潮的好评。

　　然而，6月30日《东方新报》刊登的一篇记者与孩子们的对话，孩子们对这种剥夺他们暑假自由，捆绑似地交给社区管理的做法却心存腹诽，颇有微词，十五中初二学生王佳还“心里蛮不舒服”。

　　一张一弛，乃文武之道。学校实行寒暑假，主要目的就是要让孩子们在经历了一个阶段紧张的学习生活后，在体力精神上得到足够的休息，在精神上得到充分的放松。通过强制措施，把孩子交给社区管理，固然会让家长和学校放心不少，谁知无意中却给孩子们精神加了一道枷锁。更为重要的是，把寒暑假交给孩子们，让他们根据不同的兴趣爱好，自由选择参加夏令营或者在家补习功课，选择参加绘画班或者游泳队，合理安排休息与学习的时间，于孩子们自主意识和自主能力的提高是很有裨益的。

　　当然，为了孩子们的健康成长，社区确实要担当其为孩子们营造良好环境的责任，也应该鼓励孩子们在假期中积极参与社区开展的各种社会活动，自觉接受社区的管理。不过，通过行政命令或采取强制措施似乎中是缘木求鱼，因为这很难真正唤起孩子们的自觉。

　　因而，与其把假期中孩子们捆绑着交给社区，不如松开他们的手脚，通过在社区和更广泛的范围内营造好有益于孩子健康成长的环境，通过广泛开展真正对孩子有吸引力的健康向上的活动。那样，把孩子们凝聚在一起恐怕要省事得多，也要可靠得多。(稿源：红网)(作者：阿默)(编辑：徐志频)