网友：李清

　　前一阵子，千年古刹南京鸡鸣寺的香火旺了许多，而在纷至沓来的“香客”当中，有不少竟是即将面临“小升初”电脑派位的小学生家长。

　　笔者对家长们“进寺烧香”的做法持保留态度，但却充分理解他们盼望子女能到一所好学校念书的良好心愿。事实上，这些家长的所作所为，也都是出于对优质教育资源的极端渴望之情。

　　然而，由于历史因素等各种原因，当前城市中各所初中学校的条件相差悬殊。一些地方取消“小升初”考试实行就近入学之后，学校间的差距却并没有立即消失，仍然存在“名校”与“差校”的巨大鸿沟。为求孩子的未来，家长们千方百计往好学校挤，由此产生了严重的择校矛盾。于是在这样的形势下，电脑派位“应运而生”，并迅速在很多地方推广开来，几乎形成了“燎原之势”。

　　从表面看，似乎没有其它录取方式比电脑派位更公平合理了。电脑派位由机器生成随机号码，每个学生被录取的机会完全均等。然而，这种分配教育资源的方法既无视学校间差异急需改变的现实，也无视学生个体条件方面的巨大不同，实际上使得事关重大的学生升学变成了“幸运抽奖”、“生死由天”。

　　其实，电脑派位只是在学校发展不平衡客观存在下缓解矛盾的暂时之举，要从根本上解决问题，必须大力推进教育资源的均衡分配和学校的均衡发展。因为义务教育是一项国民福利，每个孩子都应当受到同等教育质量的义务教育。实行电脑派位，小学生升入哪所学校完全靠运气，而学校两极分化的状况却没有实质改观甚至愈演愈烈，这实际上也是对纳税人和教育工作的不负责任。

　　另一方面的严峻现实是，即使在实行了电脑派位的地方，“关系招生”等暗箱操作行为也未能完全禁绝，而一些所谓“好学校”收取高价“择校费”的行为却得到了进一步的助长。笔者认为，在短期内让所有的中学都达到同一发展水平不大现实，而重新恢复“小升初”考试也殊为不妥，但政府不能因此用电脑派位来掩盖择校矛盾，回避自己在推进教育均衡化发展方面的责任。事实上，政府应当对那些各方面条件最为薄弱的学校在资金、人力和政策等方面给予最大力的扶持。唯其如此，才能让择校难题得到真正破解，让“小升初”告别电脑派位，而家长为子女升学“进寺烧香”的现象也不再发生。