本报佛山讯　（记者罗敏）记者近日从有关方面了解到，佛山市将从今年9月份开始实施普通高中新课程实验，佛山市普通高中一年级全部参加。近日，为迎接9月的新课程，禅城区教育局正在进行普通高中新课程培训活动。

　　据有关负责人透露，实行新课程后，学生的学习方式和教师的教学方式都将发生巨大变化，学生的个性化发展和教师的课程资源开发能力将成为实验的重点。

　　模块设置扩大选修空间

　　据了解，佛山市9月开始进行的实验新课程由学习领域、科目和模块三个层次构成。其中，学习领域共有8个，分别是语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动。其中，技术、艺术、综合实践活动为新增设课程。

　　学习领域下设科目包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、思想、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术（包含通用技术和信息技术）等科目。

　　每一科目由若干模块组成，每个模块36学时。模块的设置为不同学生准备了不同课程，为能力不同的学生准备不同学习层次的课程，学生拥有相当大的选修空间。

　　新课程设立了必修课程和选修课程。所有高中课程都将开满，将近180个学分，高中必修学分116个，毕业学分144个。毕业学分与满分之间所差的那36个选修分，是为在完成毕业学分后，还有能力、余力继续学习的学生预留的学分空间。

　　但是教育局有关负责人也表示，实行学分制管理并不代表学生修满学分后就可提前毕业，学生在完成毕业学分后，仍要继续在校学习，但并不硬性要求学生学什么，学生可根据自己的兴趣爱好继续选修其他课程。

　　地方自行编制选修Ⅱ课程

　　记者还了解到，在新课程中选修课程分为两种，一为选修Ⅰ课程，另一为选修Ⅱ课程，前者由国家统一编制，后者则可根据当地社会、经济、科技等各方面的实际情况来编制，这对各普通高中课程资源的开发能力提出了更高的要求。

　　教师将不再是仅拿着书本去上课，而要带着研究性开发的目的，发挥自己的特长，发展专业，积极开设新课程，并充分利用社会资源搜集、处理、加工信息，再将之传授给学生，从而起到了一种教学相长的作用。（来源：广州日报）