省十届人大二次会议上，卫懋勤等10位省人大代表，提出了构建特殊教育保障机制、推进特殊教育健康发展的建议。省人大常委会把该建议作为8件主任跟踪督办件之一。7月6日，省人大常委会副主任柏苏宁带领省人大常委会有关委员会的负责同志和提建议的代表，实地视察了南京特殊教育职业技术学院、南京市盲人学校、南京市聋人学校，并专题听取了建议承办单位省教育厅、省财政厅以及省民政厅、南京市教育局等部门的汇报。
“十五”以来，我省特殊教育事业取得了显著的成绩，全省残疾儿童少年接受义务教育普及率达94%，全省特殊教育学校数、残疾儿童在校生数、年招生数和普及率等项指标一直位居全国前列。在特殊教育投入方面，今年省级财政安排特教专项经费600万，比上年增长20%。
代表们希望省政府及相关部门正视特殊教育工作中存在的问题，如特殊教育和普通教育发展不平衡，对特殊教育投入不足，办学条件、师资队伍、教育教学质量等方面落后于其他各类教育；地区间特殊教育发展水平和办学条件不平衡；特殊教育内部发展不平衡，残疾儿童学前教育和残疾人高级中等以上教育仍相当薄弱，受教育的人数偏少等，并采取有效措施，推进特殊教育事业的健康发展。
柏苏宁要求省政府及省有关部门，全省地方各级政府，要加大对特殊教育的投入力度，采取有力措施，“特教特办”，改善特殊教育办学条件，提高特殊教育的师资质量和教职工收入，大力发展残疾儿童学前教育和残疾人高级中等以上教育。（祝宝来 王晓映）(新华日报)
