暑假开始了。孩子们本该在这炎热的季节里，稍稍离开一下繁重的功课，走入社会和大自然中，度过一个轻松、愉快、充实的假期。可是，各种各样的“补习班”、“提高班”、“速成班”、“兴趣班”随着暑假应运而生，正在“招兵买马”，而且大有一浪热过一浪之势。令我困惑不安的是，此类名目繁多的假期补习显然有相当的社会需求，因为大批的家长正在把孩子源源不断送进去，似乎花钱送孩子进补习班是孩子和家长最好的选择。

　　对“小鸟重回鸟笼”这一现象，经过再三揣摩，我还是找出了若干条成因。一是孩子们缺少假期活动场所。孩子没地方可去，家长没时间陪孩子，又不放心孩子在外面瞎跑，还是送到班里安全。二是家长怕孩子在假期里荒废学业。如今孩子们面临的竞争压力十分激烈，甚至可以说是残酷。孩子们已经被考试压得喘不过气来，作为家长当然心疼，但又无可奈何。为了孩子今后有一个好的前程，只得硬着头皮送孩子进班。三是学校和个人受利益驱使所至。应试教育使得学校忽略了孩子成长过程中的多方面需求，一味地唯分数是从。通过以往的假期补习，学校尝到了甜头，错误地认为提高学生的分数仅此一招。参与办班的老师经济上的收益是显见的，所以他们对此十分热衷，利用自己的身份和影响力，夸大和渲染了办补习班的作用，为办班热潮推波助澜。

　　上面所言，绝不是一隅之现象，这种带有普遍性的现象值得社会的广泛关注。不要把孩子赶进另一个“鸟笼”，还孩子一个自由的暑假吧。