网友：方明威

　　据报道，黑龙江省中小学将全面推行教师聘任制，33万多名教职工将彻底告别“铁饭碗”。7月6日，该省启动中小学人事制度改革，至今年寒假结束，该省中小学将有59000人被分流。按照改革方案，该省在基础教育引入竞争机制，全面推行教师、中小学校长聘任制。实行资格准入、竞争上岗、全员聘任、科学考核、合同管理，集中解决“人员能进不能出、职务能上不能下、待遇能高不能低”等突出问题。学校和教师之间建立契约关系，实行合同管理，定期聘任，打破用人上的终身制。

　　老实说，教师人事制度改革不是什么新鲜事，但这个新闻让我感到吃惊的，是黑龙江砸教师“饭碗”的力度之大——33万余名教职工，就有近6万人分流，平均每5.5个人中就要分流一个，比例真高啊。但我随之马上想到，把如此多的教师分流，中小学教师一下减少了那么多，明年春季开学时，就只有27万人，能保证正常的教学吗？如果能保证，那就说明该省中小学教师超编现象是何等严重；如果不能保证，那为什么把教师分流？

　　对于没被分流的教师来说，他们告别的是“铁饭碗”，捧上了“泥饭碗”，总还算有个“饭碗”。但对那些被分流的6万中小学教师来说，他们面临的，不是告别“铁饭碗”的问题，而是告别了赖以生存的“饭碗”，连“泥饭碗”都没有了。

　　我查了一下，武汉在2003年10月启动教师人事制度改革，打破教师“铁饭碗”；广东也于2003年11月启动中小学人事改革，教师任职终身制将不复存在。

　　再来看一组数据，据人事部统计，1996年～2003年，全国共有19374名不合格公务员被辞退，另有32549人辞去公务员职位，一共有五万公务员告别了铁饭碗。

　　我以前做过教师，也当过公务员，现在既不是教师，也辞掉了公务员的工作。通过以上对比，我有一种强烈的不平感，为什么率先打破“铁饭碗”的，总是中小学教师？为什么一提人事制度改革，就总是先拿中小学教师“开刀”？大学呢？医疗单位呢？还有那么多的事业单位呢？都改好了没有？为什么一提改革，就先盯准了数量庞大的中小学教师队伍？是不是因为中小学教师不是“特权阶层”，是“铁饭碗”中的“弱势群体”，比较“容易”改革？全国数百万公务员，7年时间才砸掉不到2万人的“饭碗”（另3万人是主动“扔掉”的），而一个省在半年时间就砸掉6万教师的“饭碗”，这公平吗？

　　我发现几乎所有的改革，都是点到面、从易到难、从小到大的，惟独对中小学教师，一“上来”就毫不客气，大手笔、大动作，把他们的“铁饭碗”刷刷地砸个痛快。中小学教师人微言轻，有谁来替他们表示一下不平？

　　百年大计，教育为本，我不是说中小学教师的“铁饭碗”不该砸，而是说我们是不是该对教育事业保持一份敬仰之心。改革应慎之又慎。