新闻点击：黑龙江省启动人事改革 33万教师告别“铁饭碗”

　　7月6日，黑龙江省正式启动中小学人事制度改革。这次改革的重点是引入竞争机制，全面推行教师聘任制，这意味着该省中小学33万余名教职工将彻底告别“铁饭碗”。

　　据测算，在这次人事制度改革中，黑龙江省中小学教职工将精简59000人左右，编余人员的确定和安置成为改革的重中之重。按计划，这项改革于今年暑假结束前在该省4个免征农业税试点县先行一步，今年寒假前后全面完成改革的主要任务。评说链接：　（作者：方明威）

　　我以前做过教师，也当过公务员，现在既不是教师，也辞掉了公务员的工作。通过以上对比，我有一种强烈的不平感，为什么率先打破“铁饭碗”的，总是中小学教师？为什么一提人事制度改革，就总是先拿中小学教师“开刀”？大学呢？医疗单位呢？还有那么多的事业单位呢？都改好了没有？为什么一提改革，就先盯准了数量庞大的中小学教师队伍？是不是因为中小学教师不是“特权阶层”，是“铁饭碗”中的“弱势群体”，比较“容易”改革？全国数百万公务员，7年时间才砸掉不到2万人的“饭碗”（另3万人是主动“扔掉”的），而一个省在半年时间就砸掉6万教师的“饭碗”，这公平吗？

　　我发现几乎所有的改革，都是点到面、从易到难、从小到大的，惟独对中小学教师，一“上来”就毫不客气，大手笔、大动作，把他们的“铁饭碗”刷刷地砸个痛快。中小学教师人微言轻，有谁来替他们表示一下不平？网友跟帖：

　　正方：改革当然有先后，何况教师队伍的现状也不容乐观

　　网友 于 2004-07-13 12:16:06发表评论（IP:219.235.118.）

　　人们都说：教师是人类灵魂的工程师，但是大家看看现在有的教师是什么样子？！上课不好好讲课，课后自己办补习班，不去学就跟不上正常的课程、还有向家长索要礼物、甚至其它条件-，就不一一列举了，当然这不是全部教师的所为，但是这样的教师也占一定的比例，只要是好的老师，怕什么砸破铁饭碗呢，精简后工资一定会有提高的。现在的家长都很重视老师，所以老师们不要总是埋怨自己的地位如何的低，工资如何的少，相信以后的中国会越来越重视教育事业的！

　　网友 于 2004-07-11 21:42:28 发表评论（IP：222.52.143.）

　　农民可以下岗、工人可以下岗，教师为什么不可以下岗！城市教师3－4个人管理一个班，而国家标准是1.8－2.2个教师；农村教师每个人只管理8－12个学生，而国家标准是23－26个学生；农民人均纯收入不足2000元、工人的平均工资只有5000多元，下岗工人每月只有100多元生活费。而农村教师平均收入为一万元、城市教师最低收入二万元以上，重点中学的教师人均五万元以上。这些数据是我们通过以政府的名义在本县各部门调查而得来，绝对真实。公办学校与国企一样，机构臃肿、人浮于事，浪费严重、效率低下。根据我们的调研，只要进行教育投入改革，实行教育经费直补制度，可以节约一半的教育经费。如果把现有的教育经费直接补贴给学生（我县2004年的财政投入是生均1300多元，再加上学校的收费则总投入为1700多元，而条件比最好的公办小学还好的民办小学的生均收费只有800元），则接受义务教育的中小学生不但不用家庭出一分钱，而且每年还有几百元补贴剩下。

　　网友 于 2004-07-09 07:51:53发表评论（IP:218.91.200.）

　　方先生太激动了．改革总有先有后．你也不改，他也不改，那先改谁呢？

　　网友 于 2004-07-09 04:39:45发表评论（IP:61.178.176.）

　　铁饭碗培育了懒惰和不负责任,铁饭碗早该砸了.我的家乡,小学教师随便不上课,不到校,却照样拿工资.而大批优秀的师范毕业生却在待业,这世道太不公平了.

　　网友 于 2004-07-12 11:22:00发表评论（IP:61.178.150.）

　　教师也应是个普通的职业，要有相应的职业要求，它的重要性也是不言而喻的，但没有必要罩上一个特别神圣的光环，也应有优胜劣汰。相当多的一部分教师在利用职业便利，如：报名、换座位、当班干部、评三好学生、人为提高成绩……吃学生的，用学生的，家长们敢怒不敢言。我觉得应当完善教育法律，建立监督机制，采用各种手段包括砸铁饭碗的方式治理，而且从教育局长，从校长、教导主任开始砸。否则将难以治理这些教育腐败现象。

　　网友 于 2004-07-12 00:19:43发表评论（IP:219.145.148.）

　　中小学老师真可怜。我们不是“软柿子”。政府官员可以作权钱交易，医生可以收红包，那教师能卖孩子吗？教师良心不忍。每年只有一个“教师节”。过节那一天，教师真“幸福”，节日一过，砸掉狗日的“铁饭碗”，这就是中国教师之现状也。改革不反对，但要从“根本”上想办法，体制深处想办法，而不能简单粗暴的“砸饭碗”，要不就“末位淘汰”。请问，制定政策的人敢砸自己的“饭碗”吗？敢“末位淘汰”吗？不要这样拿老师做“秀”，好吗？

　　反方：对教师如此苛刻，此中辛苦谁人知？

　　网友 于 2004-07-13 09:44:46发表评论（IP:221.1.204.）

　　哎，一个地方有八九个县长副县长，当然还有党委、人大、政协、纪委等，我觉得一个部门只要有一正一副就够了，为什么不拿超编的领导进行改革，而拿工资低、工作重、无权无势的教师开刀呢？试想，一个县给干部一年的消费相当于几十个教师的消费吧，这还不算贪污？这样的改革公平吗？？？？

　　网友 于 2004-07-12 21:50:11发表评论（IP:218.104.46. ）

　　现在对老师的要求越来越高，来自社会的，来自家长的，来自教育主管部门的，来自自己的同行的压力也越来越大，教师也是人，需要健康的身体，需要理解，为什么总不能让教师有一个好的心情去工作？甚至担惊受怕遭下岗。特别是对中小学教师，为什么那么苛刻？他们的辛苦你了解多少？

　　网友 于 2004-07-12 19:09:06发表评论（IP:218.87.233.）

　　老是砸老师的饭碗，原因可能是：一当官的没本事或没能力动其他的人；二是老师是知识分子，“秀才遇到兵，有理说不清”说清了你也得下岗，那是因为老师手无缚鸡之力；三是老师的思想单纯，整天的小孩打交道，对社会中的腐败认识深刻，下了就下了，反正胳膊扭不过大腿。四是有些酸气，看不惯的总想说，等到到要做的时代却不吭声。也该让他们清醒清醒。别误会，我也是老师，我也最恨老师自己不争气，像那些个体户多自在，除了政策能管外，什么都是自由的。

　　网友 于 2004-07-11 19:03:14 发表评论（IP：220.166.215.）

　　为什么总是拿教育或教师开刀呢？作为从事几十年教育工作的我，有如下感慨：一、我国教师素质总体不高，而且水平参差不齐；优胜劣汰是确保教育始终处于良性循环的好举措；我非常支持。二、对于我国制定的法纪，法规似乎都无可挑剔；但是，[一]、最可恨的是那些不懂教育和不了解教师甘苦的官僚；[二]、最可恶的是那些不了解中国国情对教育而求全责备的记者；[三]、最可悲的是那些既不懂教育又唯利是图的家长（指把学校当作摇钱树的人]；这三方面是歪曲教育形象、贬低教师作用、降低教师威信的罪魁祸首；我为此而悲哀。人生成器谁无师？何必过河拆桥当仇人。三、我国教育和教学工作评价依然停留在单一应试成绩上。

　　网友 于 2004-07-09 06:04:05发表评论（IP:221.1.230.）

　　我是一个老机关。凭心而论，机关人的工作量和心理压力，不及教师的三分之一，先砸教师的“铁饭碗”，与理不公。

　　网友 于 2004-07-09 09:11:49发表评论（IP:218.28.13.）

　　改革固然应该，但教师队伍不稳，人心浮动，何谈安心教学？又怎能科教兴国？编辑留言：

　　类似黑龙江省的教育人事制度改革的消息屡见报端，或明朗、或模糊，“为何总是先砸中小学教师的‘铁饭碗’”——如此质疑您是否也有同感？全国数百万公务员，7年时间才砸掉不到2万人的“饭碗”（另3万人是主动“扔掉”的），而一个省在半年时间就砸掉6万教师的“饭碗”，这公平吗？有网友谈到：“改革不反对，但要从‘根本’上想办法，体制深处想办法，而不能简单粗暴地‘砸饭碗’”，那么，对于教育人事制度改革，您有何看法和建议？欢迎广大网友各抒己见，进行探讨。请将感言写入留言板，或将评论稿件寄至观点频道信箱。