新华网香港7月18日（记者夏文辉）为期10天的“香港领袖生奖励计划——国情教育课程”，11日在人民大会堂举行了开班仪式。来到内地的香港学生代表纷纷表示，这是一个难得的机会，让他们得以深入了解内地，感受祖国的强大。

　　暑假期间，参加学校同内地学校的交流项目，已成为香港学生们的一项重要活动。经过多年发展，香港与内地教育互动合作的渠道日见广泛，并不断向纵深迈进。1999年2月，国家教育部和国务院港澳办公室联合发布文件，对促进内地与香港教育合作提出建议。几年来，在中央政府和特区政府的大力支持下，两地学校开展了以爱国主义为主题的普通话培训班、中国历史文化研讨班等交流合作活动，以促进香港青少年对祖国的认同感。自1998年起，内地与香港大学开始通过校际交流的形式，互派研究生或联合培养研究生。几年来已有数千名交流学生在两地大学接受教育，不少毕业生在香港、内地以及海外找到了满意的职业。

　　香港理工大学校长潘宗光说，改革开放之初，与内地大学的交流只限于老师的短期参观和学术研讨。如今已有了很多合作科研项目、共同交流计划，甚至合作办学。在教育合作中，大家优势互补，互利互惠，成效显著。城市大学是香港8所由政府资助的大学之一。在短短几年间，该校就同内地多所高校和教育机构建立了紧密的合作关系。其在深圳建立的研究中心已有申报国家“863”计划的高科技项目，为培养高等人才，城市大学还与中国科学技术大学签署协议，在苏州成立联合研究基地。

　　当前，香港和内地的有关部门不仅大力支持，而且直接领导和参与内地与香港的教育交流活动。今年3月，国家教育部及香港教育统筹局联合主办了“京港课程专家交流会”，20多位内地资深课程专家齐聚香港，向当地教育界人士介绍内地教研及课程发展。

　　据介绍，此类活动已经举办两届，活动主题包括教研及课程发展、中国语文教育、综合实践活动、德育及公民教育等。活动结束时，香港教统局秘书长罗范椒芬表示，随着香港与内地教育合作与交流的日趋紧密，相信大家共同努力，发挥各自特长，教育合作的潜力无限。