心理专业男大学生创意家教 |
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http://www.sina.com.cn 2004年07月19日02:09 人民网-江南时报 |
成都7月18日电“现在的孩子越来越早熟,思想越来越前卫,不过他们再前卫也是孩子,很多生理方面的事情他们也是迷迷糊糊的,身为家长的你也许不好意思教育他们该怎么应对这些成长的烦恼。如果是这样,请你联系我,我愿意为你的孩子提供帮助,帮助他(她)走出成长的误区。” 小毅,成都一所高校心理专业大三学生,最近他在网站上贴出这段留言,希望为正在度暑假的孩子辅导青春期知识。 “小毅告诉记者,他已经接下了一个家教,是个15岁的男孩,从小在单亲家庭长大,男孩妈妈觉得有些问题同性之间更好交流,但是因为父亲不在身边,所以就找到了他。记:“那这位母亲怎么向儿子介绍你这位特殊的家教?”毅:“我们事先商量好了,为了让孩子好接受,就说我是孩子的远房表哥,放暑假了过来看他的。”记:“你做孩子的青春期知识家教,要不要备课。”毅:“当然要备课,聊天看似随意,但事先要针对孩子的年龄和性格做详细的准备,最重要的是先获得孩子对你的信任,所以这样的家教肯定不能采取传统的说教方式,只有孩子真正把你当朋友了,你才可以对症下药地帮他。” 在采访中,部分家长对这种新型家教表现出了尝试兴趣,但是也有家长认为孩子的主要精力应该放在学习上,如果这样的家教人品和能力参差不齐,反而会给孩子带来不好的影响。 四川省社科院教授胡光伟说:“目前,我国还没有为青春期性教育制定正规的教学大纲,如果孩子不懂科学的生理和心理知识,就很容易从网络或同龄人那里去获取良莠不齐的信息。” 新华社供稿 《江南时报》 (2004年07月19日 第十三版) |