历时3个多月的西安交大公开选拔副校长工作尘埃落定，席酉民、卢天健等8人从西安交通大学校长郑南宁手中接过副校长聘书，并与校方签订了岗位目标责任书，正式就任该校副校长。（7月13日《中国青年报》）

　　副校长公推公选，竞争上岗，已经不是新鲜事，这表明高校领导层人员的选拔，依然没有新的突破。不可否认副校长竞聘上岗是件好事，但这种改革并没有触动高校人事制度的关键———如果正校长不竞聘上岗，副校长竞聘上岗即便有效，其效能也很有限。事实上，副校长公选并不像媒体评述的那样获得一片喝彩声，师生依然质疑，他们更希望正校长竞聘上岗。

　　在委任制度下，校长、副校长都对委任者负责。校长采用委任制，副校长采用公选制，情况有所改变。公选的副校长，对师生员工负责。但校长依然对委任者负责。在一些学校，就出现过校长无视师生员工的要求，拒绝参加教代会的事。面对群众的意见，有的校长公开说：“我是上级任命的，你们能把我怎么样？”

　　从校长与副校长的关系看，无疑是校长主持全面工作，副校长协助校长工作，对校长负责。人所共知，而今公办高校，校长实行委任制，即由政府或其职能部门委派。如果副校长实行聘任制，公开由师生员工选举产生，那么正校长和副校长的选拔任用就会出现两套机制。其特点分别是，正校长对上级负责，而副校长尽管理论上对校长负责，但实际上则对师生员工负责———他们如果不对师生员工负责，很可能因考评通不过而“下课”。

　　两套机制可能给工作带来不利影响。上级决策正确而又体现师生员工意愿，正、副校长自然能够协调一致。如果上级的干预违背教育教学规律，如合并搞拉郎配、乱派非教学人员、干涉招生等，那么正、副校长就可能发生分歧，正校长由于对上级负责就得执行上级决定，否则将有被免职的危险；而副校长由于对师生员工负责就得抵制某些决定，否则将面临“下课”的危险。这样一来，正、副校长就会发出不同的声音，甚至产生争吵，步伐能协调一致吗？

　　革除两套机制产生的弊端，关键在于正校长必须参与竞聘上岗。长期以来，学校事实上成为政府的附属机构，以致政、校不分，这是计划经济时代的产物。改革开放以来，取消学校行政级别，使学校与政府机构完全脱钩的呼声不断，但是除了个别地方大胆改革以外，大部分地区仍旧采取旧模式。在教育体制经历重大改革的今天，这种旧模式显然不适应教育改革。解决的办法，我以为首先要政、校分开，除了若干国家直接管理的学校以外，一律实行校长竞聘制，由教代会主持公开选拔聘任校长；然后由校长提名，教代会选举副校长。这样，校长对教代会负责，副校长对校长负责，正、副校长的关系得以确立，学校各项工作就能顺利开展。

　　去年，河南省对高校人事制度进行重大改革，其内容包括各高校全面推行人员聘用制，改革高校领导人员单一的委任制，并在选拔任用中引入竞争机制，可以面向省内外、国内外公开招聘合适人选担任高等学校和院（系）的领导职务。（《中国青年报》2003年6月14日）

　　随着事业单位从业人员“国家干部”身份的淡出，随着学校人事体制改革深入，正校长竞争上岗势在必行。