人民网太原7月24日电记者安洋报道：当前普遍学校师生在超负荷状态下进行教学活动，效果实在令人担忧。22日上午，旨在提高教学水平的全国示例演练教学研讨会在太原重机一中举行，6名专家和来自全国各地的部分代表共同探讨了“示例演练”教学实验。

　　“示例演练”教学研究是由美国认知科学家西蒙教授和中科院心理研究所朱新明教授合作，根据信息加工理论关于自适应生产式系统学习模型的基本思想编写而成，它从信息加工观点出发，把学生从对书本的死记硬背中解脱出来，给学生时间去感受，经历教材中结论的形成过程，体验其中的快乐。