张亦平

　　“救救孩子”是鲁迅先生在《狂人日记》中发出的呼吁，今天再提这个口号是不是有点危言耸听了，笔者觉得未必。据《宁波晚报》昨天报道，今年上半年，我市有452名未成年人被判刑，同比上升62％。

　　如今，我们对孩子的教育重视程度也可以说到了一个前所未有的高度。但为什么还会有这么多的孩子走入歧途？这值得我们好好思索，找一找原因。

　　应试教育带来的激烈竞争、望子成龙产生的家庭压力，使孩子产生逆反心理。在应试教育以分数论成败、以升学率定高下的思维定势中，老师之间、学校之间的竞争，都压到学生身上。家长的急功近利、拔苗助长，恨不得自己的孩子成为“天才”、“神童”。于是，不断加压，使孩子失去了童心。过分的压力和过重的精神负担，使有些孩子由厌学而走上犯罪道路。

　　低俗的影视、网络、书刊等不良文化,染黑了孩子洁白的心灵。渲染色情、血腥、凶杀、暴力的不良文化日益泛滥，这些东西没有是非标准，“恶”的不仅不受谴责，有时反而被描写成人生的目标，对孩子们人生观的形成带来极大的负面作用，扭曲了孩子们的正常心理。

　　不良的社会风气和腐败现象的冲击，使孩子找不到榜样。家庭和社会环境中不良现象和风气，如面对社会不公，家长可能会有牢骚、有情绪；家长要求孩子学这学那，自己却热衷于搓麻将打扑克等，也在潜移默化影响着孩子成长，也会使孩子迷失方向。

　　另外，重视智力因素、忽视非智力因素，使孩子在智力发展的背后，产生了情感淡漠、意志薄弱、品德不良、性格孤僻等隐患。

　　当前，全社会都在大力加强和改进未成年人思想道德建设，我市近日提出了年内为未成年人办好“提供思想道德教育场所”、“强化家庭教育”、“提供文化精品”等八件实事，无疑为孩子们的健康成长创造了条件。笔者想说的是，只有家长进一步提高自身的素质，学校真正转变教育观念，社会形成一个更好的环境，孩子们的明天才有希望。