今年，南京机电技术学校望达分校等学校，把“名声不好”的“电玩”即玩电子游戏设置成一个专业，公开招生。消息传出后，咨询不断，但耐人寻味的是，不少孩子是瞒着家长悄悄来问的，真正得到父母支持来咨询此专业的同学寥寥无几。

　　该校校长胡正祥教授长期从事新职业设计研究，他认为出现这种现象很正常，长期以来，“电玩”的“恶名在外”，也的确有一些孩子因玩电子游戏而荒废了学业，但这里有一个正确引导的问题。他认为，“电玩”作为一种职业，是以近几年迅猛发展的“电玩”产业为基础的，应该大有前途。

　　据他介绍，早在2001年，全球电子游戏产业产值就有94亿美元，已经超越了电影工业89亿美元的产值。电子游戏使IT和电信行业凭借游戏功能而获得产品的增值。因它的市场潜力巨大，微软研究院已把网络游戏作为主要研究方向之一。“电玩”作为一种特别和新型的产品，是需要一大批职业玩家做先导和推广的，投身此行业的回报应该不错。特别是在去年底，国家体育总局已将电子竞技运动即“电玩”列为我国正式开展的第99个体育项目，这实际上就是为“电玩”正了名，加快了“电玩”专业的“分娩”。

　　尽管校方百般解释，许多家长对此专业仍“心有余悸”。有人甚至根本不信“电玩”会“大红大紫”起来；他们也不信，因玩电游而被他们骂得缩头缩脑的孩子，有一天会在“世界杯”上昂首挺胸地为国争光，可不少孩子却对此专业兴趣很大。

　　东大一位教授说，几年前，数码摄影刚在我国露头角，不少人还不看好这一行业的就业前景，南京一家学校就新开了“数码图片处理专业”，现在，这些毕业生都成为南京“数码图片处理”业的行家里手，很吃香。他认为，新专业的利益和风险并存，为规避风险，学校不妨将课程设置得广一些，让孩子们以后的市场适应面也宽一些。（顾德宁）