龚育之

　　在马克思主义思想宝库中有一句名言：理论一经掌握群众，就会变为改造世界的巨大物质力量。理论家们解释这句话，通常是把着重点放在理论掌握群众上，而不是放在群众掌握理论上。这有它的道理。理论怎样掌握群众呢？理论通过它提出的理想、目标、纲领、政策、口号，通过它阐明的实际利益，让群众懂得自己的利益所在，从而为利益和理想奋斗，这就掌握了群众。至于群众掌握理论，那是需要较高条件的，没有相当的文化修养、知识积累、抽象思维能力，是谈不上掌握理论的。

　　但是，群众掌握理论，又是社会主义国家马克思主义理论工作者努力追求的一个目标。创造条件，让多一些、较多一些、更多一些的群众，在不同深度和广度上掌握马克思主义理论，不仅要使理论掌握群众，而且帮助群众掌握理论，这样从两个方面来推进相互掌握，不是可以促使理论化为更加巨大的力量吗？

　　马克思主义思想宝库中还有一句名言：从群众中来，到群众中去。路线、纲领、方针、政策、口号、办法，都要从群众中来，到群众中去。推而进之，理论也是如此。理论掌握群众和群众掌握理论，应该努力做到双向互动。

　　理论的通俗宣传，理论的广泛普及，就是这种双向互动的一条重要渠道。

　　从上个世纪30年代起，我们党、我们的马克思主义理论界，就开始形成了马克思主义理论通俗化的优良传统，艾思奇的《大众哲学》就是这个传统中影响广泛而且久远的一个范例。说这个传统后继无人，那是耸听的危言；说它后继乏力，怕是不争的事实。

　　现在，理论通俗化工作需要努力发展和改进，各方面都在关注和加强这项工作。中共北京市委宣传部精心设计和组织编写的《学习“三个代表”重要思想通俗读本》农村版、企业版、社区版（北京出版社出版），就是这方面的一个新成果。此书分100个题目，把理论观点（文献摘句）、典型事例（用事实说话）、专家点评（请专家说话）三段式地贯串起来，简明生动，短小精悍，在思路、结构和写法上确实有值得称道的创新。

　　《人民日报》 (2004年07月29日 第九版)