“和很多家长比起来，我似乎显得很不称职。”薛明宇的父亲薛大为是一家公司的老总，谈起孩子的教育问题，快人快语。他说，对孩子不能管得太细，方向、大道理要和孩子说清楚，具体怎么做，那是孩子和学校的事情，家长不能越俎代庖，要放手让孩子自己去做。

　　薛大为举例说，儿子从小到大，他从来没有查看过他的书包，更没有天天盯住孩子完成作业。小时候明宇要看书，有很多字不认识，他并不是一个个教他认，而是给他一本字典，教他如何查。他反对给孩子请家教。“孩子请了家教，就会依赖家庭教师，上课肯定就不会认真听。”

　　薛大为说，他和孩子母亲经常利用吃饭的时间给孩子讲大道理，帮助孩子明辨方向。在明宇上高中时，明宇要选择走化学竞赛的路子，他告诉孩子，如果选择这条路，也许将来会取得很好的成绩，很风光，但过程肯定非常艰苦，一定要有思想准备。

　　薛大为说，明宇经常自己给自己定下目标后，就默默地去做了，让父母非常省心。明宇各方面的兴趣很浓，很多是靠兴趣的动力去学习的。在兴趣培养上，做家长的只是引导一下。“比如为了培养他对历史的兴趣，小时候给他买了一本《中国人的故事》的连环画；为了培养他对地理的兴趣，我们有机会就带他到各地旅游。”薛大为说，硬让孩子对某种东西有兴趣，只会引起逆反心理，很难收到好的效果。

　　最后，薛大为认为家长的示范作用非常重要，孩子有时候不看你怎么说，而是看你怎么做。他们夫妻二人从不打麻将，也不会用看电视来消磨时光，一有空就读书。这样在家里营造了一个良好的学习氛围，对小明宇的影响很大。

　　作者:本报记者沈清华实习生耿煜 编辑: