记者杨静雅实习生陆珊宁

　　宁波晚报讯 孩子功课门门优秀，却要重读一年。最近，奉化溪口一所小学的10多名学生家长正为孩子要留级的事烦恼。

　　据家住溪口的葛先生介绍，他的孩子是1997年9月中旬出生的。按照教育部门“儿童6周岁上小学”的规定，他的孩子去年入小学年龄差了10多天。葛先生认为孩子比别人小了没几天，就要晚一年上学，挺亏的，便找到溪口一所小学，让孩子上了一年级。孩子学习很好，期末考试门门功课都优秀。今年放暑假时，老师说他的孩子是“跟班生”，要在一年级再读一年。葛先生希望孩子能升入二年级读书，便去和学校交涉，遭到拒绝。

　　据葛先生介绍，在该校，还有一些和自己女儿一样的“跟班生”想升入二年级，校方也不同意。

　　昨天，记者采访了葛先生女儿就读学校的孔校长。据孔校长介绍，学校一年级确实有10多名和葛先生女儿情况相同的孩子，他们都是父母去年开学时托人插到各班上一年级的。当时学校给家长都说好了，这些学生是“跟班生”，没有学籍，一年级要复读一年的，家长们也都同意了。现在，一些家长看自己孩子学得不错，又想让孩子上二年级了，这是不可能的。教育局对孩子入学年龄要求很严，如果年龄不够的学生也入学，会打乱招生计划，造成教育资源各年间利用不均衡。

　　让孩子到一年级“跟班”，到底对学生好不好？据葛先生女儿所在班的班主任介绍，近几年，不断有家长让不够入学年龄的孩子当“跟班生”。由于年龄小，他们的生活自理能力、心理承受力都赶不上比他们年龄大的同学。另一方面，这些“跟班生”第二年复读时，看老师所讲的内容都是上一年学过的，听课时不认真，甚至有些自大，跟同班同学搞不好关系。“我如果有了小孩，绝不会让孩子提早上学，更不会去做跟班生。”这位女教师说。