新华网济南7月29日电（记者张晓晶）“烦！烦！烦！”暑假开始没几天，刚刚考上山东省实验中学的小贝就在日记本里写下了一连串的“烦”。“暑假太没意思了，一个假期要上4个衔接班，你说烦不烦？”这个明显进入青春期的女孩仰头望着记者，但似乎并不想从记者这里得到答案。

　　“我最希望和他们一起去海边玩两天。几年前，他们就许诺，可是一直不兑现。”小贝对记者说：“爸爸妈妈说高中竞争更激烈，要不趁假期先补习补习，开学后落下怎么办？我每天早上从8点半开始上辅导课，第一节课同学们还能坐满位置，第二节课人就走了一半。爸妈还以为我在上课，其实我们早就找地方玩去了。”刚刚从中考的压力中释放出来，高中学习的压力又接踵而至，小贝很是烦恼，对她来说，痛痛快快地玩才是最想做的。

　　住在记者楼下的小贝是记者的好朋友，有一天，她对记者说：“我很烦，平常爸妈跟我说得最多的是：要好好学习，考上大学，找个好工作。我一听头就疼，所以回到家干脆把门一关，直到吃饭才出来。其实，我在想什么，他们根本不知道。”那么有烦恼找谁说呢？面对记者的提问，小贝回答：“好朋友呗！”

　　和小贝有着同样烦恼的孩子不在少数。与学习压力过大相比，和父母沟通不顺畅，感到孤独寂寞是一些孩子更不能忍受的。暑假期间，社会上各种兴趣班、辅导班又开始升温，家长不惜花钱送孩子参加各种各样的课外学习；然而，大多数家长都不能拿出一定的时间来陪伴孩子，给予他们心灵上的关爱。“情感真空”在部分孩子身上已经出现。

　　采访中有一位家长对记者说：“我在酒店工作，一天忙到晚，孩子确实顾不上。没办法，我只能用物质来弥补，他想要什么我给他买什么，可是孩子在想什么我确实不知道。”山东省妇联儿童工作部部长盛巧俐接受采访时说，现在有的孩子在物质上很富有，但是在精神上却相当匮乏，有的家长与孩子之间已经存在严重的沟通障碍。

　　山东省妇联曾做过一项调查，在城市里家长对孩子说得最多的是“要好好学习”，中学以后，家长和孩子之间的谈话内容基本是“学习”这一个主题。当孩子学习暂时出现困难时，有的家长不是积极鼓励，而是拿别人的孩子作对比，久而久之，有的孩子干脆对家长关闭了心灵的窗户。另外，三四十岁的家长正是单位上的“顶梁柱”，有的忙于工作顾不了孩子；还有一部分父母生下孩子后推给老人或者保姆照看，忽视了家长在孩子成长过程中的作用。

　　儿童教育专家董旭花说，在孩子成长过程中，父母的理解和关爱绝对不是高档玩具、各种辅导班老师能够替代的。所以，暑假期间，家长与其不惜花钱给孩子买这买那，送孩子学这学那，不如多拿出一点时间陪陪孩子，不要让孩子陷入“情感真空”。对于学龄前的孩子，父母应多抽出时间和他们一起玩耍，讲故事、做游戏，带孩子出游也是增进父子母子感情的一种好方式。对于进入青春期的孩子，父母应该多掌握一些与孩子沟通的技巧，要多从孩子的角度出发思考问题，多以平等的身份与孩子交流，对孩子的想法要先表示理解、接受，然后再循序渐进地加以引导。另外，要让学习压力很大的孩子在家里得到适当放松，多谈一些有家庭情趣的话题，不要让家庭成为孩子感受学习压力的“第二个战场”。