合肥晚报据北方某报披露的调查报告称：北京市中学生上网成瘾者的比例达14．8％，约13．65万人。

　　发生上述情况，是买电脑的家长们始料不及的。有些家长开始是迷茫不解，手足无措；接着是粗暴干预，责备打骂；最后把电脑锁在房间里；甚至有的家庭不敢在家中连网。

　　该报2003年1月13日发表的调研报告中显示：近一半（49％）家长不知道自己的孩子在玩电脑游戏，27％的家长对孩子玩电脑游戏不管不问，19％的家长虽知道孩子玩电脑游戏，但不知游戏的内容。另有54％的学生对家长隐瞒了自己玩电脑游戏的情况。

　　当然，把责任完全推给家长也是不公平的。许多家长反映：他们不是不管，而是不知如何管。广东省妇联、家庭教育研究会的问卷调查显示，有40％的家长对孩子安全上网指导本身就存在知识缺陷，不知应该如何管，怎么管。而我们的媒体往往反映问题多，而如何具体帮助家长来解决问题，则讲得比较笼统。

　　本文拟向家长们提供一些建议，用以帮助家长们正确地指导孩子使用电脑。

　　1．深刻认识电脑游戏、上网聊天、网上交友、黄色信息的危害性

　　全国政协委员朱尔澄与北师大沈绮云教授、王铟副教授等专家，历时半年完成的《关于电脑游戏与未成年人教育的调查报告》指出：网络游戏内容多是“攻击、战斗、凶杀”，青少年长期在虚拟环境中玩飙车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容，使他们模糊了道德认识，淡化了游戏虚拟与现实生活的不同，认为伤害别人而达到目的的方式是合理的。一旦形成这种错误观点，他们便会以残忍手段进行盗窃、欺诈，直至施暴犯罪。湖北《楚天金报》2003年2月18日报道：汉口一名16岁的小青年因沉迷于网络游戏，竟然半夜持刀砍母亲，抢得8000元后逃走。调查报告还显示，青少年由于自制能力差，在这种身临其境、直接参与的电脑游戏中，在不断取得成功的过程中，求得“升级”，获得满足感，并在同学中争当“老大”，从而越玩越想玩，直到难以自拔，患上“网络成瘾症”。医学专家介绍：“网络成瘾症”可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡，因此，其危害程度并不亚于酗酒或吸毒。

　　网络聊天就是在网上与素不相识的所谓网友闲聊，浪费了大量的精力与时间。涉世不深的青少年极易受不健康话题的影响，引发心理和生理上的不良反应，也易受居心叵测人的诱惑。从虚拟世界的谈情说爱发展成与异性约会，造成极为严重的后果。特别是性格内向的女学生，网络聊天对她们更是具有极大的诱惑力，女学生因沉迷于网络聊天而发展到与网友约会从而导致身心受到伤害的事件也时有发生。不久前发生的两个14岁小女孩因网上聊天进而发展到为寻找网友离家出走，结果被网友骗至广州卖淫的事例，更是让家长们心惊胆战。

　　网上黄色信息的侵害对中小学生的危害尤其巨大。它严重侵蚀孩子们的心灵，导致道德扭曲甚至堕落。青少年一旦沉迷色情网络，将难以自控，走上犯罪道路，葬送自己的前程。

　　2．家长一定要学习一点电脑和互联网知识

　　据广东省妇联与省家庭教育委员会的调查，有近40％的家长由于自身的知识缺陷，不能正确引导孩子用电脑。

　　家长学习一点电脑网络知识，可以了解电脑的使用具有两重性：既有好的一面，也有副作用的一面。只有这样，家长才能运用自己所学到的电脑和互联网知识检查和监督并正确指导孩子使用电脑与上网，做到心中有数，举措得当。据新华社记者的调查，我国网民中，中小学生约占70％。在被调查的学生中，选择玩游戏的占55％，热衷聊天的占76％，曾光顾色情网站的占46％，而上网搜索信息的只有20％。也就是说，80％的学生用电脑上网不是学习知识，获取信息。

　　所以，大多数专家认为，对未成年的中小学生来说，应限制他们玩电脑游戏、网上聊天。据了解，虽然国家已严禁未成年的青少年去网吧，但在家庭玩电脑游戏、上网聊天等活动已呈上升势头。家长要深刻认识到这些问题的危害性。

　　3．花点时间与孩子一起用电脑

　　学生最反感的是家长讲空话、讲外行话。家长要花点时间与孩子一起用电脑。在共同使用中，注意孩子的动向，及时纠正不良倾向。家庭电脑最好不要成为孩子一个人的专用品。有的孩子把电脑放在他屋子里，除了他谁也不许动。甚至晚上把自己反锁在电脑屋内整晚上网聊天玩游戏，谁也不让进，这个做法是不妥的。因为电脑是家庭公用的，家长可以让孩子在规定时间优先使用。这样做的好处是家长可以随时检查电脑中的内容，而不致引起孩子的反感。

　　4．注意管教的方式方法

　　在纠正孩子使用电脑的偏差时，要有决心、耐心和恒心，注意管教的方式方法。决心是表达家长的态度，要让孩子明白，在原则问题上，家长决不能让步。耐心是指纠正错误要有个过程，包括孩子认识的过程，行动改正的过程。决不能简单粗暴，动辄打骂。要动之以情，晓之以理。恒心就是改正偏差过程中，可能有反复，要有思想准备。

　　5．纠正错误的认识

　　有很多家长认为：“我的孩子还小，不需要管”；“我的孩子从不玩电脑游戏和网络聊天”；“我认为，孩子适当玩玩游戏没什么问题”；“我的孩子听话，不用管他也行”；“我的孩子学习成绩好，没时间玩电脑游戏和上网”。

　　事实上，管理和控制孩子用电脑就要从小抓起。一是养成好的习惯；二是孩子小，不容易与家长发生冲突（孩子一过十七八岁，就很难用强制手段管理）；二是在孩子上瘾前就控制好。因为电脑游戏和上网就像“电子海洛因”，上瘾后很难恢复。可以肯定地说，没有孩子不愿意玩电脑游戏的，只是程度不同。等您发现他玩，往往也就晚了。

　　适当地玩游戏确实是孩子的权利，并且还能提高孩子的智力发育和培养孩子克服困难的精神。但是，您很难把握适当的尺度。因为您不可能天天在家看着孩子。特别是放假和下午放学。所以如何有效控制是关键。

　　目前，学校中玩电脑游戏成风，孩子们都相互炫耀自己的游戏水平。不会玩，或玩不好，都被认为是没面子的事。在公交车上或孩子集中的地方，经常可以听到孩子谈论游戏的事情。所以说，孩子听话，但不一定就不迷恋电脑游戏。

　　此外，学习好就更应该提前管理，不让他上瘾。好学生容易争强好胜，想各个方面都优秀，怕别人把自己当成书呆子。一旦他迷恋上，会比其他的孩子“更钻研”、“更刻苦”。好学生因玩电脑游戏而荒废学业的例子屡见报端，非常可惜！

　　6．让孩子健康使用电脑的具体方法

　　（1）防患于未然——心理学家指出，学生玩电脑游戏极易出现失控。随着兴趣与刺激的加强，常常身不由己、欲罢不能。所以家长的管理一定要走在前面，在孩子未上瘾之前，就要做好工作，讲清道理，加强管理，防患于未然。

　　（2）制定使用规则——一是时间的控制。在校学生学习任务重，用电脑只能作为一种学习辅助手段，每天使用时间以两小时以内为当。假日可以多一点，但也不宜超过三小时。若孩子参加网上远程教育，可适当调整。二是内容上的控制。要禁止孩子上网聊天和观看黄色信息。

　　（3）加强管理——家长对孩子使用电脑和上网的管理原则是趋利避害。国家已明令未成年人禁止进入网吧，所以家长更应对孩子使用家庭电脑进行有效的控制。

　　（摘自《人民公安》）

　　（来源：合肥晚报）