理性对待家庭教育投资(图)

http://www.sina.com.cn 2004年08月04日10:17 新京报

　　北京一些家庭在孩子教育上的投资已超过了在住房上的，大到学费、留学，小到报班、买教辅，无处不在的教育支出把家长绕进了“迷宫”

　　在面对孩子众多的教育消费面前，再精明的家长都需要精打细算。本报记者刘新征摄

　　暑期之中，学生家长口袋里的钱又遭遇一次“洗劫”，孩子下半年的学费要准备，课外书要买，平时的家教也不可缺少，孩子有出国打算的从现在开始也要筹款，家庭教育消费逐渐升温，家庭教育投资的话题再一次摆到大家面前。

　　我国家庭历来重视在孩子教育方面的投资，特别是对孩子扩展性教育投资更为重视。但是家长在教育的消费方向和消费选择上往往非常盲目，将某些教育消费的内容带得过热，对社会和孩子都造成了不利影响。

　　有限资金要用在刀刃上

　　北京师范大学教育学院的靳希斌教授为中等收入的家庭提出了理性教育投资的几点建议，他指出，家庭教育投资要更加注重选择，家长要把有限的钱真正用在“刀刃”上。

　　首先家长应该负担孩子在义务教育阶段需要付出的学杂费用，也要承担孩子在非义务教育阶段的部分学费。其次家长在扩展性教育投入方面不要太过多元化，要因材施教，明确孩子的长处和不足，利用扩展性教育对孩子起到扬长避短的作用。

　　第三，在选择非义务教育时，家长没必要斥巨资选择名牌学校。如果选名牌学校的费用高于选好专业所需的费用时，家长要坚决为孩子选择一个好专业。第四，在家庭教育投资中，家长除了注重孩子学习成绩和求学经历外，还要重视孩子保持健康的身体、艺术修养的培养和阅读等综合素质的提高。总之，家庭教育投资应该以学生本位为原则，在作投资的选择时要考察多方面的内容，慎之又慎。

　　教育投资具有社会必要性

　　家庭作为教育投资的主体之一，它的教育投资行为存在深层的社会必要性。中国社会科学院社会学研究所家庭社会学研究室副主任王震宇指出，家庭教育投资可以解决教育经费供给不足与需求无限扩展之间的矛盾，开辟了广泛的教育经费来源。而且在非义务教育阶段，受教育者个人或其家庭要负担部分教育投资。因此，非义务教育兼具公益性服务和私人性服务两种属性，享受这种服务的公民与政府共同分担教育成本是合理的，也是必要的。

　　本报记者张浩淼