朱振国

　　为纪念邓小平同志诞辰100周年，进一步落实“科教兴国”和“人才强国”战略，推动中国高等教育事业持续健康协调快速发展，由教育部社政司、四川省委教育工委和四川大学联合举办的“全国邓小平科学和教育思想理论研讨会”日前在四川大学召开。

　　教育部副部长袁贵仁在讲话中指出，首先要把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，加强学科建设、师资队伍建设和制度建设；其次是要深入推进邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作，不断提高学生马克思主义理论素养；再次是要坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观和价值观为重点，以推进学生思想道德建设为基础，不断提升学生的思想政治素质，促进学生思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质全面协调发展；第四要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，在继承优良传统的基础上不断创新思想政治教育工作的内容和方法，提高工作的针对性、主动性和吸引力、感染力；第五要坚持大、中、小学德育的有机衔接，坚持学校、家庭、社会教育的相互配合，努力形成思想政治教育的整体合力。

　　与会代表结合各校实际，对近年来中国高等教育改革和发展中出现的新情况、新特征进行了交流，对高校并校改革、扩招和就业制度改革、后勤社会化改革、新校区建设等方面的成绩和问题展开了讨论。不少代表指出了当前高校在办学自主权、法制环境、诚信教育、学生管理、盲目建设、优质教育资源等方面存在的不足，并就如何深入落实邓小平教育思想，战胜困难，解决问题，推进高等教育的改革和发展进行思考。他们提出：一流大学必须有一流软环境，高校软环境建设是影响大学发展至关重要的一个环节；高校一定要加强树立和落实科学、进步、现代而创新的教育观念，要加强建设民主现代的大学管理模式，确立广大师生在管理中的核心地位和作用，要加强继承优良办学传统，弘扬大学精神，倡导“师道信念，健全师德”意识，健全“师行”规范，不断建设一个尊重知识、尊重人才的高校软环境。