青春偶像(图)

http://www.sina.com.cn 2004年08月10日05:24 人民网-人民日报

电影故事片《我的法兰西岁月》剧照

　　翟俊杰

　　青年朋友们多有自己心中的青春偶像。我也想说一个青春偶像的故事，这就是电影《我的法兰西岁月》。上个世纪的1919年，年仅15岁的邓小平怀着“学习真本事报效祖国”的美好愿望告别故乡，开始了赴法兰西共和国勤工俭学的浪漫而异常艰辛的经历。当我沉下心来研读了这段历史之后，我被深深感动了，由感动而激动，甚至震撼了。我曾写下这样的文字：理想、追求、破灭、苦难、磨砺、成长。浪漫、朝气、亲情、活力、幽默、坚毅。青、中、老三代人的青春偶像！

　　为了把我们青春偶像的故事说好，我又记下了一些文字：影片的风格是新感觉的青春偶像片。听过一首定位为“新感觉”的革命老歌《浏阳河》。歌子已是耳熟能详，却端的是一种全新的感觉。青年人爱听，老年人也爱听。个中原因为何？颇可回味。

　　影片不是编写历史教科书，不是对一段重大革命历史进行面面俱到的表现。要精心塑造人物的艺术形象，特别是邓小平的形象，这是影片选取角度的必然。但是，又要简约而艺术地展现出历史的进程和大的时代背景，这是创作重大历史题材作品之根基。要追求以人带史，史中出诗。

　　我们在拍摄中特别注意人物塑造的准确和真实感，准确、真实方能生动、令人信服，从而产生共鸣。1920年时，中国共产党尚未诞生，成立了党也只是初建时期。那时的邓小平还不是中国改革开放的总设计师，那时的周恩来还不是中华人民共和国国务院总理。他们勇做时代的弄潮儿，却也有可爱的不成熟。正是经历了无数的坎坷和磨炼，他们才能最终成为一代卓越的党和国家的领袖！

　　本片的结构以“过去时空”为主，以“现在时空”为辅。而作为辅线的老年邓小平的旁白，又是对邓小平青少年形象的强化与深化。“淡出”和“淡入”是人物一段经历的结束和新的一段经历的开始，每段经历则是推动人物性格形成与发展的重要笔触。

　　我们希望加入了青春的激情和美丽，甚至是偶像般的魅力，会让影片中的历史和伟人更加鲜活、更加动人，会让年轻的观众与似乎久远的革命岁月撞击出情感和理想的共鸣。

　　（作者为电影故事片《我的法兰西岁月》导演）

　　《人民日报》 (2004年08月10日第十六版)