梁真鹏

　　三位初中时期的老师，一直令我难忘。

　　上个世纪八十年代，初中改制，四个乡学生集中到平安初中上学，学生成绩参差不齐，方言味浓重，语音差异大，大家都不约而同地偏爱上英语，代英语课的丁西平老师，才从县简师毕业，是突击三个月英语培训而现炒先买代英语。他高挑的个儿，篮球打得特棒，后脑勺头发小丘似的一掀一掀，留下很潇洒的背影。难能可贵的是，他边自修边上课，一钻研就是夜深十二点。歌咏比赛唱《每当我走过老师的窗前》，觉得是唱给他的，唱的很买力。一致于初一的大部分学生一枝独秀发生偏科现象，悠悠万事，英语为大。兴趣是最好的老师，激发兴趣方能事半功倍，我信。丁老师靠自修成为文学学士，当上校长，可惜英年早逝，前年病逝在自己心爱的工作岗位上。

　　数学老师频频更换，已经是三四个了，初二快半学期了，固定到梦寐以求的易安定老师，他敬业精神强，上课逻辑思维更强。易老师额头宽阔睿智，中等身材，衣着朴素，似乎补丁衣服不离身，他在师生中享有崇高的声誉。生性旷达，从没听过他高声训人，更没听到对时事人事的一句微词。每次课前一两分钟，他平端着三角板和课本缓缓地准点到达教室，目光如炬向同学们一扫，顿时激起一片嘹亮唱歌声。身教重于言教，身正德高乃师范。他开始讲课，照例要复习提问，教授新课，讲讲写写，写写讲讲，板书又是满满一黑板，大家沉醉其中猛然醒来，快下课了。果然，布置完作业，当、当、当，下课铃声响起来。

　　易老师总是笑笑的，他笑容的敛去，必定是你犯了错误或是上课走了神，教室里一片静寂，他盯着你，不发一言，大家怕极了，私下里说，易老师瞅人胜过挨三十军棍。他讲数学渗透各科知识，信手拈来，条理清晰。专注一科，显然不好，易老师把我们从一个峡谷里拉出来，在学海里泛泛扬舟。他年纪轻轻就被破格晋升为中学高级教师，在一家中学任副校长，仍坚持代主课兼班主任，他的桃李满天下。现在清华大学任教的包维柱每每提及恩师，无不对易老师敬佩有加。

　　能破师道尊严的当数代语文的焦祯田老师，焦老师年岁大，资历长，敢破口大骂一些犯错误的学生。因为四个乡他都呆过，家长都熟悉，不骂算不负责，不打不成器，家长都衷心感激他。骂过撂过，到办公室仍当客待，端吃端喝，不吃不喝又骂你扭捏。我记叙父亲采用了一个侧面描写，曾得到他击案叫好。冬日的阳光里，他从院子急忙跑到教室，当堂宣读。后经他润色在报纸上发表，对一个十三岁的少年来说，无异于石破天惊；对于一个山区初中，则仿佛放了颗卫星，炸开了锅。如今他退休在家，不幸患食道癌，依然乐观通达，一副老顽童模样。学生或探望或问候，总见他拍拍脖子，说，不要紧，还能吃，马克思不会提前约见的，遂乐哈哈笑成勒弥佛。我们作学生的却一片凄然，要不是您当初严加管教，哪有众多学生的今天？您的学生学医者不少，却无法抑制癌细胞扩散，我们能做的只是暗暗祈祷，期盼您创造奇迹再绽笑颜。

　　而今，同学们在各行各业中不乏栋梁之材，怀念老师不能为他们增光添彩，但他们可赞，可敬，可爱，犹在目前，不能拭去。