孩子有“毛病”可免费治疗(图) | ||
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http://www.sina.com.cn 2004年08月16日10:58 信息时报 | ||
据了解,广东省儿童心理健康指导中心是广东省妇联和中国儿童中心合作的项目,从2001年起,面向广大儿童家长开展儿童心理咨询专家门诊、感统训练、学习困难儿童能力提升训练等,至今已为2000多名儿童和家长排忧解难,取得了良好的社会效益。有意从事志愿者的市民可拨打87358667或87185683咨询报名。 孩子太内向专家面前流大汗 昨日上午,广东省妇联免费开放“儿童健康心理指导中心”首日,请来华南师大心理系、广东省人医等专家、医师现场免费坐诊,一上午竟有上百名家长带着孩子前来咨询求助。专家们发现,其中大多数孩子存在的是“感觉统合失调”问题,但令人担忧的是,绝大多数家长对这个概念依然陌生。 上午10时许,天河区某小学14岁的男孩阿明(化名)在母亲的带领下,来到刘医师面前咨询。原来,阿明从小是个乖乖仔,沉默寡言,十分内向,上学几年来,极少与班上同学交流,甚至家里来了客人马上就躲开,一和陌生人说话就满头冒汗。母亲担忧孩子是不是得了“自闭症”。而在刘医师和阿明交谈中,阿明是“问一句答一句”,神情拘谨,眼神游离,很快便满头大汗,急得母亲连连在旁边递纸巾给孩子擦汗。 经过交谈了解,刘医师向阿明母亲表示,阿明所表现出来的内向,并不是自闭症的病理表现,而是一种叫作“感觉统合失调”的生理现象。 不会玩“猫公上树”急红脸 与阿明相比,东山区10岁的四年级小学生阿强(化名)则是另一种极端:好动。阿强的母亲告诉刘医师,他上课注意力很难集中,十分好动,没有耐性专心听课,学习成绩一般,而且很容易冲动,经常显得急躁。刘医师当即让阿强作个“猫公上树”的手指小游戏,即两手的拇指和食指相互交错接触,但阿强模仿了半天也不知道该怎样做,急得脸涨得通红,最后气呼呼地丢下母亲走到一边去了。 根据观察结果,刘医师告诉阿强母亲,首先需要给阿强做个脑电图检查和心理测试,看看其发育是否成熟以及其智商,因为10岁的小孩不可能不会玩这个手指小游戏。如果确定没有问题,那么就可以确定是协调力不强,这就属于“感觉统合失调”,可以做一个情绪测试和平衡测试,然后做相关训练矫正。 求诊问题大多属“感统失调” 在昨日接诊的个案中,有家长遗传到孩子身上的,比如癫病、抑郁症等,也有孩子智力发育导致的,比如精神发育迟滞等,但最多的还是情绪障碍导致的“感觉统合失调”,比如孩子写字时经常漏掉笔画,甚至把字左右反过来写,上课时注意力不集中等。 据唐红波副教授介绍,由于感觉统合失调,使这些正常孩子的智力水平没有得到充分发展,对学习能力、运动技能和社会适应能力造成障碍,使孩子的心理总处于一定的紊乱状态,因而学习和生活质量下降。 专家称,造成孩子感觉统合失调的原因很复杂,主要与母亲孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关,如剖腹产,没经过爬行就会走路;也与家长的教育方式有关,家长不了解感统失调,认为孩子不努力不听话,过分限制孩子活动范围等。 广州近三成中小学生有心理健康问题 据调查,约有10%~33%的儿童存在不同程度的感觉统合失调。如果早期发现,及时进行感统训练,就会有很明显的改善。而据广州市教育局今年公布的广州中小学生体质健康最新监测结果报告显示,有27.87%的学生存在不同程度的心理健康问题,比较突出的心理健康问题表现为人际交往障碍、自责及恐怖倾向等。并且城市中小学生心理健康不良的检出率较5年前有明显增加,显示学生心理健康问题有增加的趋势。 什么叫“感觉统合” 人的大脑将身体上的各种感觉器官(如眼睛、耳朵、鼻子、皮肤、肌肉、关节等)受到刺激后传来的信息进行组织、分析、综合处理的功能,叫做“感觉统合”。如果大脑对感觉信息的整合发生了问题,不能够作出适当的反应,人的机体就不能有效和谐地运作,即产生了失调,此时大脑的高级认知活动如注意力、组织力、控制力、协调力、感受力、判断力等都会受到影响。 具体表现: 1.好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作;经常丢三落四、东西凌乱;总是给老师和家长添麻烦,也难与他人和平共处。 2.无法流利地阅读;做作业常丢字、落字、串行、抄错题;写字时偏旁部首常颠倒,甚至一看书写字就会感到眼酸头痛。 3.不喜欢听别人讲话,听话也总是过耳不入,经常好像没听见或听不懂大人所说的话。 4.语言能力差,不愿意讲话;缺乏自信、消极退缩;手脚笨拙,不能像其他孩子那样很快学会翻滚、跳绳、骑车以及其他一些运动。 5.经常表现出紧张、孤僻、不合群、脾气暴躁、害怕陌生环境、怕黑、恐高等;常有偏食、啃指甲、粘人易哭或好攻击别人的情况。 中心地址:广州市五羊新城明月一路18号4楼 开放时间:周一至周五14:00~19:30周日:9:00~12:00;13:00~16:30 开放对象:3岁~18岁儿童及其家长(来源:信息时报) | ||