党的十六届三中全会提出的科学发展观,是对邓小平和江泽民发展思想的继承和发展,是重大的理论创新,是马克思主义的新发展。这一科学发展观的特点是与时俱进,富有科学性;以人为本,具有人文性;统筹兼顾,突出整体性;天人和谐,强调永续性;从实际出发,体现多样性;求真务实,很有实践性。

　　党的十一届三中全会以来的路线是发展的路线。邓小平理论科学回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题,邓小平发展思想照耀我国现代化建设的征程。“三个代表”重要思想是邓小平理论的继承发展创新,发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题,强调把发展作为党执政兴国的第一要务。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观,继承了邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展理念,又针对新形势新任务作出新的理论概括,既一脉相承,又与时俱进,是马克思主义的发展观。

　　传统发展观突出“如何发展得更快”,创造更多的财富,以物为中心;科学发展观更加关注“为什么发展”、“怎样发展得更快更好”,以人为中心,发展目的和价值取向更加明确。以人为本,就是把人民的利益作为全部工作的出发点和落脚点,不断满足人们多方面需求,不断促进人的全面发展。以人为本,体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨,一切为了人民,一切依靠人民,坚持立党为公,执政为民,有利于克服重物轻人的传统倾向。以人为本,不仅要在经济发展基础上不断提高人民群众的物质文化生活和健康水平,还要尊重和保障公民的政治、经济、文化权利,不断提高人们的思想道德、科学文化素质和健康素质,创造人们充分发挥聪明才智的人文社会环境,实现人的全面而自由的发展。

　　科学发展观把发展看作是全面系统协调的过程,是主体与客体、人与自然相统一的整体发展观。科学发展观的整体性特点,既体现在全面、协调、可持续发展的基本内容上,也体现在“五个统筹”的基本途径中,根本要求就是统筹兼顾。全面要求各方面都要发展,协调要求各方面的发展要相互适应,可持续要求发展过程的永续性。有人以为科学发展观是对以经济建设为中心的否定,这是误解。恰恰相反,只有坚持科学发展观,实现全方位的整体发展,才能真正坚持以经济建设为中心。

　　可持续发展要求经济社会发展充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境和社会承受力,坚持经济社会发展与人口、资源、环境的统一,讲求经济效益、社会效益和生态效益的统一,坚持资源开发节约和环境治理建设的统一。要破除“人定胜天”、“地大物博”、“人多好办事”的传统观念,牢固树立可持续发展理念,坚持计划生育、保护环境资源的基本国策,实行政府调控与市场机制相结合,构建可持续发展的有效体制和长效机制,实现持久永续发展。

　　发展是整体内多因素合力推动的结果。我国人口众多,地域辽阔,经济社会发展不平衡,东西差别,南北不同,城乡迥异,工业化、城市化和市场化程度不同,人口素质高低悬殊,资源环境各不相同,作为发展整体的各个要素及其相互促进和制约的状况不同,必然出现发展的多样性。科学发展观强调一切从实际出发,因时制宜,因地制宜,在整体推进中突出重点,解决制约发展的“瓶颈”,不搞单一的发展模式,体现发展的多样性。

　　科学发展观的本质是要实现经济社会更好更快地发展,发展就要求真务实,真抓实干,全面落实,认真实践。科学发展观不仅是实践基础上的重大理论创新,更是发展实践的理论指南,指导推动实践不断发展创新。科学发展观不仅富有理论性,而且具有强烈的实践性。这种实践性特征,要求弘扬求真务实精神,既要结合社会主义初级阶段的实际,深化现代化建设规律的认识,充分考虑现代化建设的长期性艰巨性,防止急于求成,又要把科学发展观积极付诸实践、见诸行动,更好更快地发展。

　　作者：黄钧儒　来源：贵州日报