前段时间刚闹出河南“皇帝老师”让学生跪着听课的新闻，如今湖南的学校也闹出一个类似新闻，不过跪的主角由学生变成了老师。

　　据8月17日《东方新报》报道，为了体现“师生平等”，长沙市枫树山学校提出“教师都要变成学生的服务员”，按照上课时必须与学生视线保持一致的要求，规定老师只能蹲着、跪着或坐在地上授课。学校的这个“决议”已经通过家长们的表决（绝大多数家长投了赞成票），新学期即将实施。

　　让老师们跪着授课，真是闻所未闻。学校的出发点固然好，但是这么做真能达到体现师生平等的目的吗？我想未必。平等的基础是建立在双方的基础上的，学校这么做只考虑了学生的感受，却没有考虑老师的心理。我通读了新闻，也没有在里边发现老师们对此的表态，不知道他们对此是不是持反对看法。如果让老师们觉得这么授课别扭，是不是会影响他们的教学？

　　鼓励老师和孩子玩，以“保姆式关怀的服务员”出现，在是幼儿园是值得提倡的。事实也证明，这种教学法对幼儿来说比较科学，有一定的先进性。问题是，实现这种教学法的地方已经变成了小学，未免让人产生不伦不类的感觉。橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。如果硬把适合幼儿园的那一套学过来，对小学生的教育未必奏效。提出“教师都要变成学生的服务员”，该学校可谓用心良苦，其实并不科学。作为传道授业解惑者，老师在学生面前保持适当的威严还是必要的。这也是为了更好地教学。

　　师生关系的平等，并不是仅仅靠改变老师站着为跪着就可以实现的，理解上不能走入一个误区。如果老师跪着用眼睛瞪孩子，他们可能比被老师站着时候瞪更害怕。平等是一种态度，只有老师的心底是平等的，自然而然地就能实现平等。站着与跪着，不过是形式而已，并不能从本质上改变什么。

　　让老师跪着授课实现所谓的“师生平等”，这样的形式主义不搞也罢。(稿源：红网)(作者：叶边鱼)(编辑：徐志频)