珂言

　　如今的教育界让人感到一种难言之痛。在“教育强国”的感召下，我国的教育取得了长足发展。然而随着市场经济的深入，人们对教育界的评价却似乎越来越“负面”了。最近传媒纷纷报道的北京航空航天大学在广西招生“出事”，就集中反映了中国教育的某种“病态”，让人心痛。

　　北航事件只是“冰山一角”。目前在教育界普遍存在着一种怪现象：一方面“敛才”，一方面“敛财”。“敛才”之路问题不大，姑且暂不评说。而戴着“教书育人”的光环去“敛财”，却让人如鲠在喉。

　　学校本是“传道授业解惑”的高尚场所，教师本是“人类灵魂的工程师”，然而禁不住市场的诱惑，一些学校开始“变味”了，他们创起收来花样翻新，成了玩“擦边球”的高手，眼睛直接盯着家长口袋里的钱。眼下，教育界已被列入反腐败的重灾区之一，其“敛财”的创新手法已使众多家长应接不暇。那些家有“不才之子”，或者囊中羞涩的平民百姓，为了孩子的未来简直伤透了脑筋。应该承认，我们的社会正处于“转型期”，新旧的转型之间自然会弄出一些空档来，但这些空档本不应该被拿来利用，不幸的是，我们的教育界某些人并没有表现出应有的自律，在很多情况下，他们在与市场上那些投机商人比肩，有时候甚至更贪婪，更加漠视市场规律。比如，最近曝光的北航广西招生事件，据不愿透露姓名的业内人士坦言，这属于“高校录取的潜规则”。什么叫“潜规则”，不就是“黑市交易”吗？问题在于，类似的“潜规则”到底有多少，一般老百姓是永远也搞不清楚的，他们只有接受的命，否则只能自食“后果”。

　　诚然，当前教育界出现的一些问题，只是极少数害群之马所为，与广大善良的教师无关，但人们还是弄不懂，类似的害群之马何以会层出不穷？热衷于争论教育到底是“产业”还是“产业化”没有实际意义，在市场经济条件下如何办教育，归根到底是一个实践的问题。老百姓愿意为孩子交钱，但关键是要交得明白，而且，既然谈到钱，当然就有个制定游戏规则的问题，有个协商议价的过程，而这完全可以通过人大立法的形式，或者召开价格听证会的形式来进行，但可悲的是，现在什么都由教育界自己说了算，或者由掌握了教育资源的政府部门出面定规矩，无论是招生、择校还是转专业，以及其他任何形式的收费，均充满着垄断经营的色彩，断无局外人发言的余地。这便是老百姓心中的“教育之痛”，不可等闲视之。

　　的确，倘若本来担负教书育人重任的各级学校都演变成为“潜规则”的策源地，我们的教育事业怎么能够健康发展呢？人们可以容忍暂时的“转型”，但不能原谅刻意的混水摸鱼。令人欣喜的是，国家有关部门已经着手制定相关的措施。据报道，教育部最近在宁夏开会研究如何治理乱收费，列出了必须重罚的行为，其中有擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等等总共14条，不下近百项。但愿这些措施能够真正杜绝所有的“潜规则”，以及其他令老百姓吃哑巴亏的事情，还教育事业以崇高的本来面目，让阳光照耀每一个孩子和家长的心灵，让教育不再让人心痛。

　　《华南新闻》 (2004年08月19日 第一版)