时代潮记者 刘元亮

　　8月17日早上8时30分，山西省运城市人民路小学的气氛与往常不大一样。本是暑期，空荡荡的教学楼前却挤满了前来参加考试的老师们。133名教师带着几分疑惑，几分认真，陆续进入4个考场。其中，还有一些陌生的面孔，他们是从外县请来的监考、评巻教师。学校的喇叭反复严肃地宣布着考场纪律：不许携带夹带；不准传抄他人试卷；凡有两人以上举报同一人者，考卷以零分计……原来，今天是人民路小学教师在运城市推行教育人事制度改革以来，统一参加竞考的日子。打破中小学教师的“铁饭碗”，对现有中小学教师全部解聘，然后按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，引入竞争激励机制，全面实施教职工聘任制的改革正在运城市全面推开。

　　“学校现在人人都有危机感，以前干好干差只是面子问题，工资照拿、资金照发，现在随时都有下岗的可能，我们压力大着呢。”作为运城市“百名后备教育管理干部”只有34岁的李红霞不仅参加了这次竞岗考试，下午还要参加只有3个副校长职位的竞聘。她快言快语地对教育人事制度改革发表了自己的看法。“我们这次竞争聘任上岗，除了以今天考试成绩为准外，还有去年两次考核成绩与民主评议的分数三者综合考评，决定去、留、转问题。我欢迎这次竞争机会的来临，有压力才有动力，有动力才有活力，有活力才有生命力，社会、学校在逼迫我们要不断学习、完善与进步。为准备这次考试，我还特意读了一些教育理论著作、考试大纲，听了一些专家讲座。面对改革与挑战，我们已别无选择。”

　　作为校长的聂明志也坦露了自己的心思：我是天天盼年年盼这一天的到来，不改革，校长当着也活受罪，改革动真，我宁愿做第一个牺牲品。这次我们学校要做到“中层干部有差额、教师员工有下岗、代理教师一律回、借调关系全理顺。”

　　运城市是山西有名的教育大市，2004年高考本科达线7643人，在山西省名列第一。职业教育受到全国表彰，民办教育数量、规模和效益处于全省领先。具备改革的良好基础与环境。分管教育的副市长吴菊仙改革的心情溢于言表：老师参加考试，领导接受考验。我们这次教职工聘任制要按照公开、平等、竞争、择优的原则，彻底改变长期以来中小学用人制度存在的教师职务终身制、人员单位所有制，真正形成优胜劣汰的激励机制。

　　运城市委书记黄有泉态度也很坚决：深化教育人事制度改革不再搞试点，要一步到位。只有从体制上、机制上入手，打破长期存在的教师职务终身制，形成人员能进能出、职务能上能下、报酬能高能低优胜劣汰的用人机制，才能最大限度地激发广大教师的积极性、主动性和创造性，才能进一步解决教育发展中存在的一些深层次问题、根本性问题。抱着旧体制不放，建设教育大市、人才大市、经济强市就将是一句空话。