微软公司被誉为“知本经济”、现代信息科技的代表，恐怕没人会怀疑其业务竟受制于不该有的知识盲区。然而，8月20日《北京晨报》报道，由于程序设计人员缺乏基本的地理常识，微软在全球各地惹上了大量麻烦，不仅损失上亿美元的利益，而且因为冒犯当地政府或民众使自己的声誉严重受损。

　　从微软这面“地理盲”的镜子中，我们不仅应照出本国学校教育、国民教育中地理知识的严重缺陷，更需重新审视全社会对“知识”、“知识经济”、“第一生产力”等基本概念的认识。报道提及一个著名例子：微软“视窗95”操作系统把印度、巴基斯坦有争议的查谟－克什米尔地区划在印度版图之外，因违反印度法律被印度全面查禁，损失惨重。这并非微软的“专利”，韩日足球世界杯开赛前，国际足联指定的官方网站也出现过将我国领土台湾岛、海南岛和澎湖列岛等均用与大陆不同颜色标示，给人造成上述领土被分割出去的错觉，后经广西一位中学生指出，才不得不纠正。

　　美国高等教育普及率远高于我国，全国近3亿人口，5年前，《美国国家地理》的期发行量就达869.8万册，并长期高居全国期刊发行量前三。然而，据美国年度国家地理调查，美国人的世界地理知识仍很贫乏，56个年轻人里只有23个知道太平洋在哪里。看来，微软的“地理盲”很有“背景”。相比之下，我国地理教育、国民地理知识普及程度更难乐观。如1950年创刊的《地理知识》杂志，曾长期发行约40万册，随着《地理》在高考科目中被删，该刊发行量在上世纪90年代大幅下降。1998年改名《中国国家地理》后，现在各种版本期发行量已经有几十万册，而我国人口为美国4倍多。

　　事实上，上述那家网站关于中国地图的错误也引起我外交部重视，然而，此错误却由一名中学生发现，这本身就足以引起其他人对地理知识贫乏、国家领土主权意识淡漠的警觉。尽管地理是一门科学，与自然、社会、人文等知识息息相关，但充满荒唐错误的非法地图在市场、甚至教材上出现等，使我们不敢睥睨微软的错误。我们可以迅速制造博士、硕士翻番的“神话”，却不敢肯定他们没有微软式的常识盲点。以微软为镜，尤未为晚。

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