张目

　　心理学家近期在上海、北京、南京完成的大规模心理症状自评结果显示，大学新生的心理健康水平普遍低于全国成人正常水平，其中着重体现在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对和恐惧等方面。

　　同时，研究人员还发现，来自外地的新生心理健康状况普遍比内招生差。调查报告认为，大学新生离开自己所在地区或学校，到另一个陌生的环境求学，地域文化和生活环境的差异，使他们极易处于心理应急状态，反映出来的心理和情绪问题比较突出。

　　调查中，42％的学生反映，由于环境的改变，自己出现了矛盾、困惑心理。一部分学生发觉在高手如云的新集体内，昔日那种“鹤立鸡群”的优越感荡然无存，无形中产生一种失落感。另有一部分学生表现出对专业学习的困惑心理，不知如何安排学习，导致忧郁、焦虑。还有一部分学生表现出对生活环境的不适应，会产生一种孤独、空洞感。

　　对于此类现象，甘肃省心理咨询与调节中心咨询员李卫兵建议，各高校应尽快认识到对新生进行心理辅导与教育的重要性，并做出及时、有效的引导措施，使新生了解到自己的心理变化是正常的，从而科学地解决这些心理问题，以良好的心态走过大学生必经的“心理断乳期”。

　　《人民日报》 (2004年08月26日 第十三版)