新华社太原8月26日专电（记者刘砺平）暑假就要结束了。不少同学在数字世界里找到了感觉、获得了知识、提高了素质。也有一些孩子没能抓住暑假的好时机让自己“数字化”，遗憾之情难以言表。好在数字化浪潮还处于启动阶段，以后的暑假数字化特征将更加明显，还会有更多的数字暑假、数字寒假。所以那些内心充满遗憾的孩子也可以宽心了。

　　教育界人士认为，在当今时代，网络、多媒体、数字化等现代技术是青少年必备的学习手段。暑假是孩子们感受数字生活的大好时机。在采访过程中，不少热心的学生和家长发表了他们在“数字暑假”里的经验和心得。归纳起来，主要有以下五个方面：

　　一、正确看待网络等新兴事物，选择孩子感兴趣的领域和设备。由于媒体对网络负面效应的过度炒作，许多家长对网络和计算机等新鲜事物开始感到“恐惧”。有的在计算机中设置密码，惟恐孩子与网络沾边。这些观念和做法都不利于孩子在数字时代的健康成长。

　　二、和功课结合起来，相辅相成。家长应有意识安排一些外出事项引导孩子离开电脑屏幕进行休息；关爱到位，意思是家长应该拿出一定时间与孩子的网络“冲浪”生活进行交流，比如回顾孩子一天的学习成果，与孩子一起评论赏析网上作品的成败优劣等等。另外，家长不应过分强调结果，感受数字生活的过程本身就收获很大。

　　三、量入为出，不求奢华。作为一种新兴的科技，数码相机、数码摄像机等数字化设备大多价格昂贵，家长应根据自身的经济条件进行选择，在选购过程中让孩子参与，也是教育孩子的一个好机会。

　　四、抽出时间、与孩子共同感受数字世界的乐趣。家长一定要抽出一定时间与孩子一起学习、感受和娱乐。暑假是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。这样既可让孩子体验数字生活的乐趣，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。

　　五、家长必须以身作则，提高自己的数字化素质和水平。一些教育界人士也指出，对于计算机、网络等新生事物，家长们应当主动接近并了解掌握其特点和规律。在网络世界遨游的孩子们同样需要精心呵护，需要家长时间和精力的投入。