学界慎用“填补重大空白” |
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http://www.sina.com.cn 2004年08月27日09:28 南方都市报 |
教育部首次颁布“学术宪章”禁止抄袭、剽窃他人学术成果 学界慎用“填补重大空白” 据新华社北京8月26日电 教育部昨日发布了《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》,建议学界人慎用“原创”“首创”“首次”“国内领先”“国际领先”“世界水平”“填补重大空白”“重大突破”等词语。以学术打假著称学界的中国政法大学教授杨玉圣说:“这是中国学术界第一部‘学术宪章’。”北京师范大学教授王宁认为:“这个《规范》符合一切正直学者的强烈愿望。” 历时3年、广泛征求专家学者意见建议起草完成的《规范》,对高校哲学社会科学研究的基本规范、学术引文规范、学术成果规范、学术评价规范和学术批评规范都作了明确的规定,比较全面地涉及了学术规范的各个方面,具有现实针对性。 《规范》要求: 引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。凡转引文献资料,应如实说明。 不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。反对粗制滥造和低水平重复,避免片面追求数量的倾向。 署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。 建议学者慎用“原创”“首创”“首次”“国内领先”“国际领先”“世界水平”“填补重大空白”“重大突破”等词语。 应大力倡导学术批评,积极推进不同学术观点之间的自由讨论、相互交流与学术争鸣。学术批评应以学术为中心,以文本为依据,以理服人。批评者应正当行使学术批评的权利,并承担相应的责任。被批评者有反批评的权利,但不得对批评者压制或报复。 |