《重庆时报》8月29日报道，江北区董家溪小学是江北区指定的免费接受民工子女的学校。截止8月28日中午，已经有160多民工子女办好了入学手续。但仍有大量的民工前来咨询要求子女读书。校长非常头痛，因为学校规模偏小，一下增加100多名学生，连吃饭也成了问题。而位于观音桥附近的蜀都小学是江北区的窗口学校，虽然周围小宛地区是民工的集中居住地，但因不属定点学校，要来读书的民工子女仍要收取借读费，每生1000元。据悉，江北区确定的定点学校有5所，基本属于办学条件不好的薄弱学校。办学条件好的重点和窗口学校一所也没有列入定点学校。

　　国务院下发文件今秋进城打工的民工子女一律不收借读费，这本是一件利国利民的大好事。是落实新一届党中央“以人为本”思想的具体措施，对提高全民族素质，缩小城乡差别都有极大的好处。

　　但再好的文件精神和再好的制度安排，到了一些地方政府手里都会变形和打折。江北区有关职能部门所谓的民工子女定点学校，表面上看是对民工子女就读的人文关怀，实际上是人为的设置障碍，提高民工子女就读好学校的门槛，对于那些想接受优质教育的民工子女无疑也提高了就学成本。

　　定点学校的实质是对民工子女在城市就读的一种制度性的歧视安排。在一些人的眼中，民工子女也就是农民子女，农民怎能和城市有身份有地位的人的子女生活在同一所学校？这种有色眼睛与根深蒂固的等级观念是分不开的。不用说民工子女，就是城市居民上城市学校，同样存在制度性的歧视安排，这些年人为加大重点学校和一般学校的差距，其用意也是加大人们接受优质教育的成本，弥补国家教育投入的不足。但这种以牺牲百姓利益的“弥补”，必然加大百姓生活的负担，导致生活水平的下降，其后果是迟滞了国家经济的健康发展，必将延缓全面小康的宏伟目标的实现。

　　上个世纪60年代，美国民权领袖马丁.路德.金曾发表了著名的演讲《我有一个梦想》，他呼唤生活在美国的所有民众的自由平等。“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛，我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”而教育平等是实现一切平等的基础与根本。没有教育平等，谈不上起码的社会公正，而没有起码的社会公正，社会将会走向危险之途。

　　民工进城是缩小城乡差别，最终达到共同富裕的必然趋势。不收借读费是实现民工子女受教育权的公平公正的的良好开端。好事应办好，不应人为设置定点障碍。笔者呼吁取消一切定点门槛，让民工子女能够就近上学，也能够上其生活城市的所有学校。(稿源：红网)(作者：徐晓)(编辑：杨国炜)