今年75岁的喻子传，1983年退休后，就在家办起了一个义务辅导班，专门收留辅导贫困儿童、失足青少年、父母外出无人照顾的未成年人等特殊群体。20年来，从这个辅导班走出的80多名农村娃，有的考上大学，有的考上了研究生或是博士生，大多数人都走上了工作岗位。

　　近日，记者走进了这个特殊儿童辅导站。

　　“我舍不得这些孩子”

　　来到安义县万埠中学时，正值暑假，校园冷冷静静，惟有一幢旧房子里，传来琅琅书声。

　　记者寻声走进那简陋小屋，只见一位老人正领着4个十多岁的孩子，在诵读课文。环顾小屋，斑驳的墙壁上挂满了名言警句，三间小小房间，摆了七八张小床，屋内，除了书橱、书桌，没有任何值钱的东西。

　　这就是喻子传老师的家，也是那些特殊孩子的温馨小屋。

　　喻老师看上去身体硬朗，精神很好。“我真舍不得抛开这些可爱的孩子啊。”喻老师告诉记者，1983年退休后，一名学生家长找到他家里，要他帮帮自己两个不成器的孩子。这两兄弟分别高中、初中毕业后，没有考好，就自暴自弃，开始在社会上偷东摸西，父母根本管教不了。喻子传意识到，自己正好发挥余热，帮帮这些特殊青少年。于是，他决定在家里开办起这个义务辅导班。专门收留失足青少年、贫困儿童、落榜生、无人管教者等未成年人。

　　为照顾好这些孩子，办好辅导班，喻子传60岁开始学习烧菜做饭，并在学校旁开荒种菜；为了劝说失学贫困少年复学，他常常步行几公里山路去劝说其父母，并承诺读书期间费用由自己来承担。

　　喻子传的辅导站就这样红红火火地开办起来了。

　　“他改变了我们的命运”

　　第一个走进辅导站的学生叶某，如今已是一家中学的美术老师。“当初，正是喻老师的帮助，才使我从一名失足少年成长为一名光荣的人民教师。”叶某感慨地说。那年，他和弟弟毕业后，没有考取，双双出走，在社会上做些违法乱纪之事。不久他们被送进了劳教所。从劳教所出来，是喻子传接纳了他们，并为他俩制定了一套学习计划。为解开他们的思想疙瘩，喻老师经常和他俩促膝谈心。在喻老师的鼓励下，一年后，兄弟俩分别考取了大学和高中。叶某说：“如今，我弟弟已是一名军人，我们兄弟俩永远铭记着是喻老师改变了我们的命运。”

　　“没有喻老师，我可能现在还是一个农村木匠。”博士生雷鸣说起喻子传，更是感激不尽。雷鸣高考落榜了，当时很想补习一年。但家里一贫如洗，父母决定送他去学做木匠。喻老师获悉后，知道他画得一手好画，便冒着酷暑步行几公里，找到雷鸣的家，说这孩子将来肯定会有出息，到我家辅导站去吧，吃住、学费我全包了。到了辅导站，雷鸣一次次高考，却一次次以几分之差，与大学失之交臂。第四次高考失败后，雷鸣再也经不起这种打击，决定放弃。喻老师那天和雷鸣进行了一次长谈，帮雷鸣分析失败的原因，并掏钱帮他在南昌一个文化课暑期辅导班报名学习。最终，雷鸣考取了中央美术学院国画系。现在已是博士的雷鸣，出版了专著，获得了国际大奖，成为一位有一定知名度的画家。

　　“辅导站是我们永远的家”

　　许多人都说喻老师真傻，弃家不顾，70多岁还一个人呆在农村独自生活。熟悉喻老师的人都知道，他有一个幸福的家，两个儿子都生活得不错。儿子和老伴总劝他回城里生活，带带孙子，共享天伦之乐。

　　然而，喻老师放心不下那些农村孩子。他要和那些农村孩子生活在一起，在辅导札记里，有一句话感动了记者：“春蚕到死丝方尽，作为一名老党员，一名老教师，我要把自己的一切，奉献给孩子，奉献给社会，我要永远和这些孩子在一起。”

　　喻老师离不开孩子，孩子更离不开喻老师。每到过年，许多昔日在辅导站里生活的孩子，再忙再远也会来看看喻老师，和喻老师拉拉家常，向他汇报一年的工作学习情况。曾在辅导站生活了三年的胡礼明，如今是南昌市工商联的一名干部。去年大年三十，他放弃了和家人团圆的机会，在辅导站和喻老师一起吃团圆饭。胡礼明说：“我们每一名学生，都把喻老师当成自己的父亲、爷爷，把辅导站当成永远的家。”

　　(帅如琼 本报记者李晚成 大江网-江西日报)