“作为一名小学生，最起码的要求是遵守公民道德，爱祖国、爱集体，可是部分同学的行为完全违反了这些最基本的要求。”中铁四局合肥中学的学生认为学生公德教育应该加强。

　　“看看我们周围，洁白的墙壁上涂满了蓝的、黑的、红的各种颜色的卡通画，青青草地上总会出现一两条土黄色的羊肠小道，还有的同学甚至在草上放火。更令人可气的是那鲜红的国旗一角、我们少先队员的标志红领巾，竟被一些同学拿来擦桌子、擦钢笔、甚至擦鞋子！这一件件微不足道的小事，反映了一个学生的道德品质。”为此，戴威建议：学校、家长都应当加强对少年儿童的思想教育，培养他们良好的行为习惯和社会公德。学校要提高思想品德课的教学质量，可以在每个班设文明监督员，既为班中的同学作一个榜样，也对不良行为和违反社会公德行为进行监督；还可以在每个班的任课老师中选一人作为班上学生思想品德教育员。在家中，父母要从小对孩子进行思想引导，经常给他们讲一些或看一些革命故事或影片，并鼓励孩子自己去克服困难，不要事事依赖他人。社会上也应多举行一些有益的社会活动，如参观历史纪念馆等，让他们成长得更健康。