李端民

　　最近，我们对某地国防教育情况进行了调查研究，发现该地不少企事业单位和学校等存在着人员难集中、时间难保证、工作难开展、内容难落实等问题。所以出现上述问题，其中固然与这些单位抓国防教育不力有关，但与当地政府主管部门抓国防教育的力度不够、没有发挥好自身的主体作用也有很大关系。

　　《国防教育法》第六条规定：地方各级人民政府领导本行政区域的国防教育工作，驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。但在一些地方，由于当地政府中的部分同志对国防教育的有关政策、规定等了解不够，加上地方经济工作任务重、压力大，因而把开展国防教育与发展市场经济看成是互不相干的事。有的认为，当前中心工作就是发展经济，国防教育是次要的工作；有的认为，抓经济工作的精力都不够，哪有时间抓国防教育；还有的存在和平麻痹思想，认为当今天下太平，搞不搞国防教育无所谓；还有一些人至今仍认为，抓国防教育是军事部门的事，存在与己无关的糊涂认识。正是上述认识上的差距造成了有的单位只顾忙于抓经济，没有把国防教育放在心上、摆上位置；有的单位统筹安排工作时没有把国教育纳入当地工作的总盘子。

　　要解决上述问题，关键是要认清并发挥好政府的主体作用。要通过加强对《国防教育法》等法律法规的学习宣传，充分认识到各级政府和领导在开展国防教育中的地位作用，树立依法开展国防教育的观念，克服把国防教育当成工作软指标的思想。要通过制定地方性法律法规，把国防教育的组织领导、教育内容、经费保障、师资培训等用法律形式固定下来，做到有章可循，有法可依，保证国防教育健康发展。同时，各级党委、政府要把国防教育纳入当地精神文明建设的总体规划，实行统一领导，统一部署，动员全社会力量抓好落实。(中国国防报2004年08月30日第4版)