大运会期间，在上海召开的全国高等学校体育工作座谈会上，一位官员提出：“《学生体质健康标准》是对大学生体质健康的基本要求，如果学生测试不合格就不能毕业”。

　　鼓励大学生积极锻炼身体无可厚非，但把测试合格与否作为大学生能否毕业的强制性指标就值得商榷了。

　　由此，笔者想到了另一个问题，假如史蒂芬·霍金（英国著名物理学家）在中国，他能大学毕业吗？霍金年轻时就半身不遂，他的成功虽然是特例，却启示我们，一个人是否拥有健康的体质和他能否读书、能否为社会作贡献其实并无必然的联系。

　　和以往计划经济时代的高等教育不同，如今的高等教育已逐步走向大众化。在这种情况下，把体质健康作为大学生能否毕业的先决条件，首先是对残疾生的歧视，是变相地剥夺这个群体的受教育权，无益于实现社会公正。退一步讲，即使四肢健全的普通学生，体育不达标又能代表什么呢？

　　因而，如果真是本着从学生利益出发，就不宜搞这种“一刀切”的硬性做法，可以把它作为一项参考项目，通过鼓励性的政策来达到提高大学生身体素质这一目标。（济南崔亮）

　　作者:济南 崔亮