中广网海口8月31日消息（记者崔彤）9月1日起，海南省将和广东、山东、宁夏一道，在全国率先进入普通高中新课程实验。　根据新课程方案，高中教育的价值功能，是为学生具备进入学习化社会所需的各种能力，进一步接受高等教育，具备面对社会就业所需要的生存能力、实践能力和创造能力打基础。为学生提供更多选择和发展的机会。

　　据了解，普通高中新课程结构由学习领域、科目和模块三个层次组成。高中三年共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、体育与健康、艺术、综合实践活动、技术等8大领域。领域之下设科目，8个学习领域共设置了语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术、体育与健康、技术等12－13个科目。其中技术和艺术为新增科目。每个科目由若干模块组成。模块是科目内容组成的相对完整的学习单元，学生以模块为基本学习单元，学习时可按模块顺序学，也可不按顺序学习。

　　新高中课程的学习实行学分管理，通过学分描述学生的课程修习情况。学分由学校认定。学校将依据课程标准要求制定相应的评价标准和学分认定的具体实施细则；省、市（县）教育行政部门将建立相关制度，加强检查和监控，保证学分认定的科学性和真实性。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，3年中获得116个必修学分，在选修课中获得28个学分，总分达到144学分方可毕业。

　　对于未能在某些学科、模块学习中获得最低毕业学分的学生，允许重修或补考。

　　高中课改后，每所学校均要排两种课表：必修课表和选修课表。学校可根据当地社会、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。由于每个学生选修科目会各不相同，其上课时间和上课地点也各不相同。必修课以行政班为基本单位上课，学生选课后，按选课人员形成教班，允许学生跨班或跨年级上课。

　　在教育教学资源允许的条件下，有的学校甚至可以打破班级或年级安排课程。

　　与此同时，2007年课改实验区的高考，将以省为单位，考试内容将进行相应变革，目前海南省的高考方案正在研究中。来源： 责编：肖芬