近几年是牡丹区教育发展史上不平凡的几年。在各级党委政府的正确领导下，经过教育系统20余万师生员工的共同努力，连年取得高考和中考的优异成绩，加快了中小学危房改造和新建校舍步伐，充实和加强了教育干部和师资队伍，顺利通过了省府“两基”复查，各方面工作都取得了很大进展。
切实加强中小学布局调整和危房改造工作力度，“普九”成果继续得到巩固和发展。全区一年来用于危房改造和新建校舍的总投资达860多万元。绝大多数乡镇办事处已基本完成了布局调整和合校并点任务。
学校内部设备配备和管理工作又上新水平。全区所有中学和部分小学已经建成微机室，装机总量达3500余部；有11处中小学安装了语音室；有7处中小学安装了卫星地面接收系统。其中有两处建起了校园网，“校校通”工程22中、21中等学校开始启动。其中第二实验小学顺利通过省级规范学校验收。全区已建成区级规范化学校38处，市级规范化学校5处，今年又有10多处小学申报了市级规范化学校，并接受了初验。
去年11月，省政府派员对牡丹区的“两基”工作进行复查，由于工作扎实，顺利通过验收，省市领导对牡丹区的“两基”工作给予了充分肯定。去年，牡丹区先后被评为“全省农村教育工作先进县”和“全市农村教育工作先进区”，分别受到省、市政府表彰。
积极深化教育改革，调整优化教育干部队伍，师资队伍得到充实和加强。按照“四制”改革和干部“四化”的要求，暑假期间，更换了一批副职和中层干部，初步补充和加强了各定点小学的师资力量，使一批思想素质好、业务能力强的教师有了用武之地。
在去年的“四制”改革中，全区共有58名教职工落聘，虽然人数不多，但在广大教职工中引起了强烈的反响，再加上不少学校真正实行了效益工资，使教师们由此看到了危机，增强了压力和动力，激发了他们争先创优的工作积极性。
