造就“银领”大军（教科文时评）

造就“银领”大军（教科文时评）

http://www.sina.com.cn 2004年09月07日05:45 人民网-人民日报海外版

陶世安　　“银领”是指既能动脑又能动手，具有较高知识层次、较强创新能力和熟练掌握高技能的高级技工。西方发达国家高级技工的比例超过35％。我国目前7000万技工中，高级技工仅占5％。按照“十五”规划，我国高级技工应达到15％，缺口达到700万人。“银领”人才极度匮乏，严重制约了我国制造业的发展。　　高级技工在企业里，既不从事“白领”的管理工作，也不进行普通“蓝领”的单纯技能劳动，而要面对技术引进、工艺创新、产品研制、设备调试遇到的难题攻关破难。正如一位国企老总所言：他们是企业生产中的灵魂。设计有问题，可以请科研院所帮助解决。但生产中如果没有高级技工做支撑，企业几天就会陷入瘫痪，产品质量会大打折扣，完成产量也没保证。造就百万“银领”大军，已成为当务之急。　　职业技工专院校担负着培养、输送“银领”后备军的重任。然而，近年来，这类教育受到冷落。不少职业院校所设专业由于与市场脱节，不能很好地解决毕业生就业问题，相当多的毕业生只得走上“先上专，后升本”的“独木桥”。职业院校应当得到切实加强，根据社会需求，调整专业设置，成为名副其实的培育“银领”的摇篮。　　企业是锻炼和造就“银领”人才的基地。高级技工的成长，与其在学校获得的知识密不可分，但成为真正的“银领”，大部分专业知识和技能还是靠在企业里、在实践中学到的。有眼光的国有和民营企业，都应当根据需要，开展技能培训，培养高级技工队伍，切不可以精简机构、降低成本为名，取消培训机构，减少培训经费。　　造就数百万“银领”大军，还需要全社会的关心和支持，政府部门和社会团体也应切实地负起责任。国家科技部利用国家创新基金、火炬计划、重点新产品计划重点支持的电气智能实验教学系统项目，运用科技、教育、劳动和社会保障等多部门各自政策优势，引导企业、职业院校等联合构建实验教学公共平台，培养培训高级技工，取得显著成效。其他政府部门，也需要加大这项工作的力度。　　培养一支宏大的高级技工队伍，还需要调整政策，切实改变现实当中的“银领”大军地位低、待遇低、使用不当的状况，提高他们的经济待遇和社会地位，尊重他们的劳动和创造，充分调动他们的积极性和创造性，为实现全面建设小康社会发挥自己的聪明才智。　　《人民日报海外版》 (2004年09月07日第二版)