教师资格认证放开，更多的人希望加入到教师行列，本报邀请专家分析各个层次教师的职业特点，帮助读者选择适合自己的教师职业

　　教师在当前被称作“太阳底下最美好的职业”，而教师资格认定制度则让这一美好职业降低了门槛。本报记者刘新征摄

　　教师一直是受人尊敬的职业，近年来，随着就业竞争压力的增大以及国家对教师职业的重视，教师逐渐成了人才市场中的“香饽饽”。以前千方百计想要跳出教师圈子的师范生开始大量回归讲台，同时大批非师范类大学毕业生也争先加盟教师队伍，而且从今年起，北京市已经面向社会认定教师资格，这也为社会各界人才成为老师降低了门槛。

　　教师门槛放低

　　为更多人创造机会

　　据记者了解，今年北京首次受理认定的教师资格类别有：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格等6类。社会人员取得教师资格需要通过市教委组织的教育学、心理学统一考试，并取得合格证书；同时要通过面试和试讲测试教育教学能力。“社会人员可以申请教师资格”制度的实施无疑会让教师队伍实现多种渠道供应，这不仅打破了教师职业的铁饭碗，同时还可以激励现有教师队伍，也使得用人单位的选择面更广了。

　　人才竞争激烈

　　老师供大于求

　　教师资格认证制度逐渐让更多的人看准了教师这个职业，但要想真正成为一名老师，还有很大的难度。据记者了解，尽管教师、培训师的需求人数较多，但是人才之间的竞争丝毫不比其他行业弱。教师供求的比例维持在3∶1的水平。虽然从数字比例上不算大，但是考虑到教育属于对人才能力要求相对较高的行业，竞争者往往都是具有较高学历和资历的人才，可以说是高层次人才之间的“华山论剑”。

　　同时，由于目前北京市的中小学从数量上并不急于吸纳新力量进入学校，从目前来看，要想成为一名真正的教师并不是一件容易的事情。

　　本报记者张开