本报讯 （记者 王金武 陈锡军 通讯员宗芸）开学伊始，各学校一片忙碌。可记者这两天在对扬州市区几所“民工子弟学校”采访时，这些学校的负责人都不约而同地向记者大倒“苦水”：往年开学之初他们都在一心一意忙教学，而现在却每天疲于应对一拨又一拨的学生“转学潮”，而且“转学”的多数还是成绩较好的优秀生，长此以往，他们学校的声誉、生源将大受影响，甚至生存也受到了严峻挑战！对于这种现象，市教育主管部门有关人士认为，公办学校降低门槛，民办学校还在收取借读费以及办学条件的局限性，是产生这种现象的主要原因。

　　据了解，位于扬州市广陵区渡江村的同心学校是该市一所规模较大的民工子弟学校。昨日来自上海的投资人张云霞告诉记者，同心学校经过两年多的“苦心经营”，在校生已经达到了1200多人。由于前两年招生形势比较“喜人”，今年学校又扩建了20间教室和一幢办公楼，准备“甩开膀子”大干一场。但是让他们始料不及的是，今年秋季还未开学，就不断有家长来办理转学手续。张云霞说，这个暑假，他们共招收了600名新生，可这几天各年级陆续又被“挖走”了600多名学生，新建的20间新教室，有14间空着！目前仍有学生还要转学，她们对此深感无奈。

　　和“同心”一样，市区其他一些民工子弟学校也有类似的烦恼。相关负责人表示，正当学校的办学规模和教学质量有了长足的进步，现在却遭到公办学校来“抢”生源，这使他们感到有些招架不住。一些负责人也坦言，正常的竞争无可厚非，可现在有些公办学校不去“开辟”新的外来工子女生源，而是通过一些考试，把农民工子女中的“尖子生”挖走，“尖子生”都被挖走了，以后民工子弟学校还凭什么吸引人？

　　一位刚从民办农民工子弟学校转入公办学校上三年级的张姓学生家长告诉记者，之所以给孩子转学，一是因为今年他工作单位变了，居住地离原来学校比较远；二是他认为小孩到现在这所学校上学，可以接受到更好的教育。另外，他告诉记者，家长之所以舍得花钱送小孩到好学校读书，另一方面是在农民工子弟学校接触的永远都是城市下层人员，而好学校的同学就不一样，这对孩子将来的发展会有一定的帮助。其他一些给孩子办理转学的家长的看法也和上述原因差不多。

　　据该市某公办学校的一位姓刘的校长介绍，原来该校计划只招收3个班的学生，现在由于教育“门槛”的降低，一些符合条件的民工子女纷纷涌入该校，致使该校不得不进行扩班，现在已经由原来的3个班增加到5个班，实际上根据该校现有的师资、校舍及办学条件，已经处于“饱和”状态，但是考虑到小学阶段是属于义务教育阶段，他们只得想方设法接纳这些民工子女。

　　扬州市教育局基础教育处分管小学阶段的陈月明副处长说，目前的国家教育政策对农民工子女进入市、区一级的公办学校，免收借读费。可目前扬州的许多民办农民工子弟学校，仍然按照以前的模式操作收取借读费，这无形中给农民工子女入学设置了“门槛”。大部分农民工子女的家长考虑到自己的经济承受能力，就选择了不收借读费等费用的公办学校。同时，一些农民工子弟家长也考虑到就近、安全及教学质量等方面的因素，主动选择一些办学条件比较好、离家比较近及教学质量相对好的公办学校，将他们的子女送到这些学校入学。另外，公办学校是按照学区进行划分招收生源的，一般不存在招生不足的现象，至于有的农民工子女选择公办学校入学，都是通过合法途径入学的。而一些民办学校学生转学现象的出现也是正常的，如果民办学校想改变生源被挖的现状，首先要改善办学条件，提高办学质量，才能在与公办学校的竞争中求得共同发展。

　　《江南时报》 (2004年09月09日 第十版)