相传有这样一个故事：古欧洲一个国王举行了一次最隆重的颁奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一支并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军、诗人、名医、画家都满怀信心地登上了领奖台，不料却一个个空手而回。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师的衣襟上，对他说：“你才是对社会最有贡献的人。没有你,既没有将军，诗人，也没有名医，画家，你才是人类灵魂的工程师。”国王的话震撼了在场的每一个人。今天重读这个故事，国王对于教师的理解与评价，同样也让我们深为感动。

　　的确，一个个体、一个民族乃至一个国家，都离不开教师的呵护与教育的扶植、奠基。对于个体来说，无论他以后成长为参天的大树，还是嫩绿的小草，都浸透着教师的不倦教诲与汗水心血。而之于民族和国家，国力之争，实质上是教育与人才的较量。人们也常用“国运兴衰，系于教育。百年大计，教育为本”等词来高度概括。党的十五大更把科教兴国战略列为跨世纪发展的两大基本战略之一。1985年1月第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节，成为我国仅有的三个行业节日之一。国家对于教育和教师的重视与期待，由此可见一斑。

　　今天是第20个教师节，教师节的主题是：光荣的人民教师。教师要肩负起传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂、培养民族栋梁的光荣使命，任重而道远。应当看到，时下，受经济转型期、全球经济一体化和社会上一些消极因素的影响，青少年的思想道德建设面临着很大的挑战。广大教师要以自己的人格魅力和创新实践，恪守职责，不辱使命，教育引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，使之学会做人，学会做事，成为有社会责任感、有创新精神和合作意识的人，成为德智体美劳全面发展的、合格的社会主义现代化建设者和接班人。这一职责光荣而神圣。

　　记得徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子。”这说明教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的特殊劳动，说明作为合格教师必须具备高尚的师德。我们看到，教育的新形势对教师提出了更严、更高的要求，作为教师，更应顺应时代，更新教育理念，加强自身道德和知识修养，真正做到“学高为师、身正是范”。同时，有关部门更要加大对教师的培训和筛选，建立起能进能出、能上能下的识人用人机制，确保教师队伍的质量与水平。

　　教师，人类灵魂的工程师。人们感谢教师，人们支持教师，人们为未来也对教师寄予了殷殷的期待。(稿源：红网)(作者：李鹏)(编辑：杨国炜)