将10年青春献于农村教育，以满腔的挚爱，散发出绿叶的魅力；用真诚的微笑，抒写着绿叶的旋律……这是金坛市涑渎镇农村教师徐吉华教育生涯的真实写照。

　　徐老师和他的三个家

　　徐老师家住金坛市城区，他从1995年毕业后就在金坛市涑渎小学任教至今，爱人却在金坛洮西中学任教。从新婚的那天起，他便有了三个家。因为在农村工作，他不是一个好丈夫，只有周末才能回家，不能给妻子太多的关怀。因为在农村工作，他不是一个好儿子，由于长时间在外，无法悉心照顾年迈的父母。一次，体弱的母亲因病住院，且需开刀，父亲打电话让他回家。得知消息，他恨不得马上回到母亲的身边，可他又迟疑了，课得上，作业要批，怎可丢下54个孩子？说好还要家访，怎可让学生及其家长失望？他对父亲说：“晚上一定回家。”访问完最后一个孩子的家，他便匆匆踏上归途，来到医院已是深夜。在母亲床前，他流下了愧疚的泪水。次日清晨，天还没亮，他又赶往学校……直至母亲出院，他也未能献上一点孝心。

　　温暖的不仅仅是围巾

　　去年冬天的一个早晨，天降了一场大雪。为了使学生开心，也为了让学生积累习作素材，捕捉创作灵感，他便带领学生走进田野，融入雪的世界。

　　他们一起尽情地堆雪人、打雪仗。田野里，大雪中，到处都留下了一串串银铃般的笑声……然而，追逐中发生了意外———有学生报告小伟同学的一只球鞋底被人踩掉了。徐老师看到小伟的那双鞋已经破烂不堪，袜子也没有穿，赤裸的小脚冻得通红，他心疼极了，赶紧解下围巾，裹住他的小脚，边请住在附近的学生赶紧回家拿鞋，边背起小伟……小伟有点沉，路也很滑，徐老师十分吃力。到教室时，已满头大汗，他顾不得休息，亲自给小伟换上了干爽的鞋，小伟甜甜地笑了。

　　本报记者 李章新

　　《江南时报》 (2004年09月10日 第七版)