教师节前夕，我市摘得了建市以来“含金量最高的一块金牌”———被省政府授予“广东省教育强市”称号。在全省创建教育强市赛跑中，深圳先拔头筹，这不仅是历届市委、市政府高度重视教育的结果，也是社会各界支持的结果，更是教育界、尤其是教育工作者辛勤付出的结果。

　　10年努力，一朝“摘金”，的确可喜可贺！可欣喜之余，我们更应像我国奥运冠军那样，走下领奖台，立即以饱满的热情投入到新的“训练”当中。荣誉毕竟只代表过去，我们没有理由飘飘然。在荣誉面前，应该趁热打铁，把教育事业的基本功打得更扎实一些。

　　虽说我市教育事业成绩不小，但存在的差距和不足也不容忽视。此次被授予“广东省教育强市”称号，主要的“得分点”集中在基础教育和中小学教育，而在高等教育的“得分点”并不多。近年来，与经济发展水平相比，我市高等教育的发展有所滞后。与那些高等教育发达的兄弟城市比起来，深圳的差距是不小的。即使在“得分点”较多的基础教育及中小学教育方面，深圳也还存在不少问题，比如教育规模偏小，民办教育有待进一步规范等。这些问题，可不是拿了“广东省教育强市”这个称号就能自然而然解决的。应当看到，如今不少地区和城市对教育事业的重视程度越来越高，教育成为谋划城市发展最核心、最关键、最基础的工作。在这种形势下，我们必须时刻保持危机感、紧迫感，从教育规划、财政投入等各方面保证教育的优先发展，使教育的发展为我们建设国际化城市提供更多的人才保障和智力支撑。

　　深圳被授予首个“广东省教育强市”，这与其说是对我市教育事业发展成绩的肯定与褒奖，不如说是对我们更高的期望。这块“金牌”的获得，应当是我们更快、更好地发展我市教育事业的一个新开端。

　　作者:鲍传文 编辑: